Выступление Лидера нации Эмомали Рахмона по случаю Дня знания и открытия нового здания Академии Министерства внутренних дел

Выступление Президента Республики Таджикистан, Лидера нации Эмомали Рахмона по случаю Дня знания и открытия нового здания Академии Министерства внутренних дел, 30 августа 2017 года

Уважаемые педагоги, дорогие студенты и учащиеся!

Уважаемые педагоги и студенты Академии Министерства внутренних дел!

Уважаемые соотечественники!

В этом году наша традиционная встреча в честь Дня знания, урока мира и начала нового учебного года проходит одновременно с открытием нового учебного здания Академии Министерства внутренних дел накануне священного и знаменательного нашего национального праздника – 26-летия государственной независимости.

Поэтому случаю искренне поздравляю педагогов и студентов Академии, педагогов и курсантов всех учебных заведений правоохранительных органов военных структур, учащихся общеобразовательных, начальных профессиональных учреждений, студентов средних и высших профессиональных учебных заведений, всех работников сферы образования, родителей и жителей страны.

Академия Министерства внутренних дел в качестве высшего профессионального учебного учреждения вносит заметный вклад в воспитание высококвалифицированных кадров для правоохранительных органов, её сотрудники и выпускники проявляют самоотверженность в борьбе против преступности, за обеспечение верховенства закона и укрепление мира и стабильности в нашей стране, верно служат Родине и народу Таджикистана.

Данное учреждение, созданное в период независимости, за время своей деятельности подготовило тысячи высококвалифицированных, смелых и доблестных кадров, которые в трудные и чувствительные моменты в жизни нашей страны доказали, что являются истинными защитниками Родины и национальных интересов.

В конце двадцатого и начале двадцать первого веков наша планета столкнулась с рядом новых угроз и вызовов, таких как экстремизм и терроризм, религиозные войны, страшные террористические действия, ускоренное вооружение, расширение организованной транснациональной преступности, контрабанда наркотических веществ, оружия и боеприпасов, торговля людьми, а также изменение климата и чрезвычайные происшествия, связанные с ним, инфекционные заболевания, усиление напряженности процесса перераспределения мира с целью достижения природных ресурсов сверхдержавами и другими проблемами.

Подобная ситуация вынуждает народы планеты, в том числе нас, придавать особое значение вопросам защиты мира, укрепления основ государственности и оборонной мощи государства, как важнейшего условия упрочения безопасности, стабильности и спокойствия общества.

Наш народ в большей степени ценит мир и спокойствие, ибо таджикский народ по вине группы предателей и продажных лиц, руководителей некоторых политических партий и их зарубежных хозяев, которые хотели установить в Таджикистане исламское государство, навязать нашему народу чужое вероисповедание и культуру, был втянут в водоворот навязанной гражданской войны, пережил огромный материальный и духовный ущерб.

Именно поэтому, ежегодно в нашей стране учебный год на всех ступенях учёбы начинается с урока мира.

Поэтому, особенно нашим подростком и молодежи необходимо ценить мир, спокойствие, политическую стабильность, независимость и свободу, как поколение, строящее будущее, стремиться к защите и умножению достижений независимости.

В страшные годы гражданской войны сотрудники милиции, в том числе педагоги и студенты Академии, наряду с другими правоохранительными органами и военными структурами, внесли весьма достойный вклад в прекращение войны и кровопролития, восстановление конституционного строя, обеспечение безопасности, общественного порядка, мира и спокойствия.

Мы выражаем благодарность всем сотрудникам правоохранительных органов и военных структур, вечно чтим добрую память тех, кто пожертвовал жизнью за установление конституционного строя.

В тоже время, мы горды и признательны за разум и мудрость, терпение и толерантность нашей древней нации, за то, что именно благодаря твердой воле славного народа страны спасли молодое государство таджиков от угрозы исчезновения и нацию – от разобщения.

Наряду с этим, следует отметить, что мир таджиков сыграл действенную роль в формировании национального самосознания и ускорил процесс строительства нации и государства в стране.

Поэтому при проведении урока мира педагоги должны разъяснять своим ученикам значение и роль мира и национального единства для стабильности общества, регулярного и нормального развития страны, укрепления и упрочения государства, воспитывать подростков и молодежь в духе миролюбия.

Наши дети должны хорошо осознавать, что изучение наук и знаний, освоение профессий и ремёсел возможно только в случае устойчивого мира, спокойствия и безопасности общества и государства.

Дорогие друзья!

В нашей стране День знания высоко ценится наряду с уроком мира, учащиеся образовательных учреждений, их родители и педагоги с радостью встречают эту знаменательную дату.

Понятие знания для нашего народа с древнейших времен до сегодняшнего дня считается одной из важнейших частей духовности. Наши великие предки называли знание светом разума и щитом тела.

С учетом великой роли науки и просвещения Правительство страны в период независимости объявило вопрос развития науки и образования одним из приоритетных направлений социальной политики.

На этой основе сейчас планомерно продолжаются обновления и реформа системы образования, в рамках реформы сферы Правительство страны принимает и осуществляет концепции и программы развития сферы образования.

До сегодняшнего дня с учетом новых условий разработаны и изданы учебники, которые содержат больше информации по каждой учебной теме, кроме того, опытные педагоги широко используют социальные учебные сети.

Также, большинство учебных заведений в процессе занятий используют новые современные технологии, активные формы и методы обучения, знакомят подрастающее поколение с достижениями современной науки и стремятся к расширению мировоззренческого кругозора учащихся.

Современная система обучения, присущая периоду независимости, способствует повышению качества обучения и пробуждению интересов и стремлений учащихся к изучению знаний.

Ныне в сфере образования продолжается переход к новым стандартам обучения, настала необходимость введения новых форм и средств освоения науки и знания на всех ступенях обучения.

В связи с этим, педагогам необходимо постоянно стремиться к изучению научно-образовательных новшеств, передового опыта и совершенствованию своего профессионального мастерства и навыков.

В этом процессе должен совершенствоваться метод уклонного распределения, внедренной по поручению Правительства страны в системе общего образования, особенно в лицеях и гимназиях.

Наблюдения и анализ показывают, что в этом направлении все еще существуют недостатки и их своевременное исправление приведет к качественным изменениям в системе среднего общего образования.

Наряду с этим эффективное налаживание компетентного обучения и его постепенное внедрение на всех ступенях обучения является требованием времени.

В процессе обновления серьезное внимание должно быть уделено изучению точных наук, особенно математики и естествознания, информационно – коммуникационных технологий и иностранных языков, в частности русского и английского языков, ибо эффективное преподавание этих предметов очень важно для будущего Таджикистана, расширение технического мышления и производственного мировоззрения является необходимым условием развития жизненно важных сфер национальной экономики.

Кроме того, именно посредством качественного обучения точных предметов укрепляется новаторская способность и мышление подростков, увеличивается их стремление к рационализаторству, проектированию и моделированию, осознанно происходит выбор технических и технологических профессий выпускниками образовательных учреждений.

По анализу показателей Национального центра тестирования, вот уже четвертый год в первом кластере, то есть по естественным и техническим специальностям не выполняется план приема, мало наблюдается интерес к таким важным специальностям.

Поэтому, мы должны в средних школах повысить качество преподавания точных предметов и больше привлекать внимание учащихся к этим предметам.

С этой целью Министерство образования и науки, комитеты по делам молодежи и спорта, женщин и семьи, телевидению и радиовещанию, исполнительные органы государственной власти областей, городов и районов для все большей агитации учащихся к изучению точных и математических наук должны систематически налаживать республиканские, областные, городские и районные конкурсы, каждые 6 месяцев подводить их итоги и стимулировать победителей.

Наряду с этим Министерство образования и науки на всех ступенях обучения, особенно в классах с уклоном точных и естественных предметов, должно внедрить уроки шахматы, на ступени среднего общего образования при преподавании предмета технологии наладить освоение народных ремесел, в том числе швейного дела, ковроткачества, адрасоткачества, шитья чакана, особенно мастерства приготовления национальных блюд и других тонкостей хозяйствования, внести дополнения в учебные программы и учебники этого предмета.

Вместе с тем, каждые 6 месяцев проводить среди учащихся конкурсы лучшей рукодельницы, умелой хозяйки и т.д., принимать меры по поддержке, материальному и моральному стимулированию победителей.

Проведение подобных мероприятий увеличит интерес учащихся к изучению профессий и ремесел, в будущем будет влиять на развитие туризма и на увеличение отечественной продукции для туристов и гостей.

Для реализации этих важных мер необходимо уделять серьезное внимание дополнительному обучению, как неотъемлемой части процесса обучения и выбора профессий, ибо её целью, прежде всего, является развитие способности и таланта детей, подростков и молодежи.

Мы не только должны эффективно использовать центры дополнительных занятий, но и на основе общеобразовательных начальных и средних профессиональных учебных учреждений наладить функционирование различных кружков технического и художественного творчества, прикладного и дизайнерского искусства, спорта, шахматы, туризма и краеведения, биологических, экологических и гуманитарных кружков.

В нынешних условиях необходимо придавать значение изучению национальной культуры как важного фактора духовного развития личности.

Ибо формирование эстетического вкуса и глубокое осознание национальной культуры пробуждает в сознании учащихся высокое чувство патриотизма, направляет их на изучение литературных, философских, социальных и духовных произведений прошлых мыслителей нашего народа.

Этим путем мы сделаем твердый шаг в русле воспитания поколения нового времени, обладающего высокой человеческой этикой.

Мы должны ускорить  и процесс обновления системы профессионального начального, среднего и высшего образования.

Подчеркиваю, что в вопросе качества обучения и подготовки квалифицированных специалистов, особенно на ступени высшего профессионального образования, мы до сих пор не достигли успехов.

Изучение иностранных языков, особенно русского и английского, не отвечает требованиям государственных стандартов, многие выпускники не могут общаться на этих языках.

Мало внимание уделяется предмету информационно – коммуникационной технологии и специальным предметам, мало наблюдается требовательность в отношении освоения этих предметов.

Поэтому Министерство образования и науки, Совет ректоров учреждений высшего профессионального образования страны обязываются уделять первостепенное внимание качеству преподавания иностранных языков, коммуникационных технологий и специальных предметов.

Наряду с этим, следует отметить, что все ещё уровень знаний и профессионализма выпускников высших учебных заведений не соответствует требованиям. Част из них по причине низкого уровня знаний не могут найти работу по своей специальности ни в одном учреждении и организации.

Кроме того, в высших учебных заведениях до сих пор нехватка учебников по некоторым специальностям остается как нерешенный вопрос.

Сегодня настало время положить конец традиционному методу заочного обучения, следует наладить дистанционное обучение.

В сегодняшних условиях невозможно представить процесс обучения и преподавания без широкого использования современных технических и технологических средств.

Однако, согласно анализу, в профессиональных высших учебных заведениях до сих пор наблюдается нехватка современных лабораторий и оборудования.

Хотя по нашему поручению в большинстве университетов созданы технопарки, но их функционирование не соответствует требованиям.

Целью создания подобной учебно-производственной структуры в составе высших профессиональных учебных заведений является обеспечение педагога дополнительной зарплатой и привлечение студента-магистра к внеурочным занятиям и обретению им опыта.

Однако в технопарках учебных заведений педагоги занимаются мало, в них к работе привлекаются посторонние люди, выпускаемая ими продукция также не является качественной и заметной.

Поэтому Государственная служба надзора в сфере образования обязывается, используя свои структуры на местах, взять деятельность образовательных учреждений под строгий контроль, принять меры для улучшения уровня и качества обучения и каждые 6 месяцев проводить рейтинг учреждений высшего профессионального образования, определить уровень освоения знаний студентами, мастерства и профессиональных навыков педагогов и реализации новаторства и инновации в системе высшего профессионального образования, о результатах проделанных работ докладывать Правительству страны и опубликовать в средствах массовой информации.

Наряду с этим, Государственной службе надзора в сфере образования, как единственному уполномоченному органу в плане аттестации, аккредитации и лицензировании образовательных учреждений, независимо от форм их собственности и ведомственной подчиненности, необходимо принять действенные меры для проведения проверки уровня и качества обучения прозрачно и на высоком профессиональном уровне, и в целом, для реальной оценки функционирования образовательных учреждений страны.

Вместе с тем, совершенствование знаний и мастерства педагогов образовательных учреждений является важнейшим фактором улучшения качества обучения.

Поэтому на всех ступенях обучения необходимо придавать серьезное значение вопросу переподготовки и повышения квалификации педагогов, взять деятельность центров, курсов и институтов повышения квалификации под постоянный контроль Министерства образования и науки и других министерств и ведомств, имеющих в своей структуре образовательные учреждения.

Правительство страны в реализации своих стратегических планов всегда опирается на педагогов и вообще на работников сферы науки и образования, ибо они играют достойную роль в защите и сохранении достижений независимости и дальнейшем развитии страны.

Именно педагог направляет подростков и молодежь на выбор профессий и ремесел, правильного пути в жизни. В противоречивых условия современного мира намного возросла миссия и профессиональная ответственность педагога.

В этом плане каждый педагог должен обладать высоким национальным, патриотическим чувством и самосознанием, воспитывать своих учеников в этом же духе.

Уважаемые присутствующие!

Угроза разрушительных явлений экстремизма и террористических организаций, большинство из которых совершают свою деятельность под эгидой ислама, сегодня вышла за пределы национального и регионального уровня, обрела мировой характер.

Борьба с этой чумой века является задачей не только государства, но и каждого честного и достойного члена общества, ибо она угрожает не только государству и его конституционным основам, но и спокойной жизни, образу жизнедеятельности каждого человека и членов его семьи.

Пути и методы предотвращения вовлечения молодежи различных стран в подобные экстремистские и террористические организации сегодня находятся в центре внимания политологов и политиков мира.

На наш взгляд, главной причиной обольщения молодежи в пропаганду экстремистских и террористических организаций, прежде всего, является низкий уровень их знания и просвещения, ограниченное мировоззрение, а также то, что они остаются вне контроля.

Вовлечение некоторых наших молодых людей в воинственные экстремистские группы и террористические организации также вызывает тревогу, что мною неоднократно подчеркнуто в выступлениях и встречах с молодежью и представителями других слоев общества.

Существование подобного позорного явления вынуждает нас обращать еще больше внимания вопросу воспитания молодежи, предотвращать их вовлечение во всякие радикальные и террористические движения и организации, ибо такие люди позорят авторитет и славу нашей цивилизованной нации и государства таджиков.

Уважаемые педагоги, дорогие студенты и учащиеся!

Накануне праздника 26-й годовщины государственной независимости сдача в эксплуатацию нового учебного комплекса Академии Министерства внутренних дел является явным свидетельством признательности Правительства страны верной службе личного состава органов милиции.

Мы закладывали основу строительных работ нового здания Академии накануне празднования 20-летия Конституции и как видим сегодня, её административное и учебное здание, состоящее из трех частей и восьми этажей, построено с высоким архитектурным качеством.

Следует подчеркнуть, что целью строительства и реконструкции материально-технической базы Академии Министерства внутренних дел считается повышение уровня обучения и воспитания студентов, подготовка высококвалифицированных патриотичных и сознательных специалистов для органов внутренних дел, совершенствование и расширение знаний и профессиональных навыков сотрудников.

За 2000-2016 годы Академию Министерства внутренних дел окончили более 8 тыс. человек. Сегодня в Академии обучаются 2 тыс. 200 человек, из них 156 являются девушками, а это количество все еще очень мало.

Ныне по поручению Главы государства во всех высших профессиональных учебных заведениях страны обучаются 600 сирот, в том числе в Академии Министерства внутренних дел 169 человек.

В этом высшем учебном заведении также обучаются 56 детей сотрудников органов милиции, погибших при исполнении служебного долга и 15 выпускников домов-интернатов страны, что является свидетельством заботы государства и Правительства в отношении малоимущих семей и нуждающихся слоев общества.

Следует отметить, что налаживание всестороннего изучения специализированных предметов с использованием современных технологий в Академии Министерства внутренних дел считается из числа важных задач.

В этой связи необходимо уделять серьезное внимание вопросу преподавания иностранных языков, информационно – коммуникационных технологий, прав человека и международного права. То есть, выпускники Академии должны быть не только высококвалифицированными юристами, но и хорошими знатоками иностранных языков.

Наряду с этим, задачей педагогов Академии заключается и в том, чтобы воспитывать своих учеников в духе высокого национального чувства, патриотизма, верности Родине, защиты высших государственных ценностей и национальных интересов, в свою очередь, они сами должны быть образцами в этом деле.

Глубоко убежден, что сотрудники правоохранительных органов в ходе своей деятельности ставят национальные интересы превыше всего, посвятят знания, навыки и даже себя этой высокой цели. Ибо органы внутренних дел, другие правоохранительные органы и военные структуры играют ключевую роль в защите высших ценностей государственности, обеспечении безопасности государства и общества, то есть верховенства закона.

Личный состав названных структур и органов должен иметь высокий профессиональный уровень, духовно и психологически быть устойчивыми, используя созданные государством и Правительством условия, всегда должны находиться в состоянии боевой готовности, ибо, как отметил выше, ситуация в мире и регионе является весьма неспокойной и угрожающей, об этом нельзя забывать даже ни на минуту.

Как вы знаете, Указом Президента страны принята и поэтапно реализуется «Стратегия реформы милиции на 2013-2020 годы».

Важнейшим вопросом в этом направлении является своевременное и качественное обеспечение реализации соответствующих пунктов данного документа.

Этот важный документ, кроме серьезных изменений в плане улучшения материально технической базы, также требует, чтобы сотрудник милиции обладал лучшими человеческими качествами, высокой этикой общения, был доброжелательным и гуманным, устойчивым с психологической, физической и волевой точек зрения, с верностью служил Родине и своему народу.

Курсанты Академии также должны обладать такими прилежными человеческими качествами, быть достойными высокого звания студента высшего учебного заведения Министерства внутренних дел и будущими защитниками законности и порядка.

Служба в рядах милиции требует честность, уважение к закону, правам и свободам человека, сотрудники органов не должны допускать вымогательства, неуважения в отношении граждан и использования неприемлемых методов расследования и следствия.

Вы должны также быть авангардами и инициаторами в соблюдении требований национальных законов об упорядочении национальных традиций, торжеств и обрядов и об ответственности родителей за обучение и воспитание детей, ибо большая часть установок названных законов относится к жизни молодежи.

Каждый из вас должен всегда помнить, что мир, стабильность и спокойствие считаются величайшим даром для каждой страны и нации, особенно для нашего народа, пережившего ужасы гражданской войны, защита и сохранение этого дара является священном долгом каждого патриота, любящего свою нацию гражданина и всей честной молодежи Родины.

Наряду с вами – подростками и молодежью страны, я поздравляю всех 240 тыс. детей, которые в этом году идут в первый класс, желаю им здоровья и долгой жизни, надеюсь, что сегодняшние дети завтра вырастут как патриотичное поколение и достойными гражданами нашего дорогого Таджикистана.

В завершении искренне поздравляю всех вас, уважаемых присутствующих, всех педагогов, учащихся и студентов образовательных учреждений страны с началом нового учебного года.

С Днем знания и началом нового учебного года, дорогие соотечественники!