Рассмотрены возможности реализации совместных проектов Таджикистана и Узбекистана в сфере образования
ДУШАНБЕ, 21.09.2023 /НИАТ «Ховар»/. Министр образования и науки Республики Таджикистан Рахим Саидзода 20 сентября в Ташкенте встретился с Министром высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан Абдуррахманом Ибрагимовым, сообщает пресс-центр министерства.
Обсуждена реализация совместных проектов, изучение передового опыта по повышению качества образования, подготовка квалифицированных специалистов и укрепление двусторонних связей в сфере науки и образования.
Напомним, что двустороннее сотрудничество между Таджикистаном и Узбекистаном в сфере образования и науки началось на основе межправительственного соглашения в 1997 году.
Министр образования и науки упомянул второй Форум ректоров вузов государств Центральной Азии и подчеркнул, что проведение подобных мероприятий способствует сближению в сотрудничестве.
ФОТО: Министерство образования и науки Республики Таджикистан
В Таджикском международном университете иностранных языков создан Центр инноваций, цифровизации и искусственного интеллекта
Информационная система Emistahsilot.tj улучшит управление начальным и средним профессиональным образованием
Международный университет туризма и предпринимательства Таджикистана вошел в число лучших университетов мира
Рост интереса к изучению иностранных языков свидетельствует о привлекательности для абитуриентов
Центры изучения иностранных языков — отличная возможность для преподавателей и студентов
Бохтарский госуниверситет вошел в десятку лучших вузов страны
В 2025-2026 учебном году в Кулябский государственный университет имени Абуабдуллохи Рудаки поступили 1 619 студентов
В Бохтарском госуниверситете с 1 сентября увеличат зарплаты на 10 процентов
В Худжандском государственном университете учреждены 24 новые специальности
Преподаватели Таджикского технического университета издали 91 учебное пособие и 7 учебников
Преподаватели Таджикского технического университета издали 91 учебное пособие и 7 учебников
Охват детей дошкольным образованием за 5 лет увеличился до 30,1 %
