В Ташкенте прошла Международная школа молодых ученых-историков стран СНГ
ДУШАНБЕ, 10.11.2023 /НИАТ «Ховар»/. Международная школа молодых ученых-историков стран СНГ «Исторические тексты: культура их создания и интерпретации» прошла в Ташкенте. Об этом сообщает Исполнительный комитет СНГ.
В работе школы приняли участие около 80 молодых историков и преподавателей, представляющих ведущие научные и образовательные центры исторического профиля из Таджикистана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, России и Узбекистана.
Тематика школы предусматривала рассмотрение широкого спектра проблем, касающихся культуры создания и интерпретации исторических текстов. Традиция и культура передачи исторических сведений на территории стран СНГ имеет глубокие корни.
Проведение школы позволило историкам разных стран Содружества познакомить друг друга с особенностями национальных исторических источников, обсудить формы, способы их создания и распространения.
ФОТО: Исполнительный комитет СНГ
В Бохтарском государственном университете открыли учебно-практическую студию журналистики
Специалисты Таджикистана ознакомились с возможностями интеллектуального освещения и инновационной среды в Китае
В Таджикском государственном педагогическом университете провели конкурс «Талантливая девушка»
Таджикский технологический университет посетили специалисты из зарубежных стран
Таджикский государственный педагогический университет повышает технологический потенциала
Студенты-международники представили исследование о Саудовской Аравии
Учёные Таджикистана и Китая обсудили развитие научного сотрудничества в области математики и телекоммуникаций
Комитет по начальному и среднему профессиональному образованию и Европейский фонд образования удовлетворены сотрудничеством
Таджикские специалисты ознакомятся с инновационными технологиями в Китае
Институты повышения квалификации Таджикистана и Кыргызстана подписали соглашение о сотрудничестве
В Хороге прошла научная конференция по вопросам изменения климата
Таджикистан перешёл к стадии практической координации процесса цифровизации образования
