В Аште улучшают условия для обучения детей

Июль 28, 2024 10:26

ДУШАНБЕ, 28.07.2024 /НИАТ «Ховар»/. Началось строительство дополнительного здания сельской школы в селе Долона сельского джамоата Мехробод района Ашт, сообщает пресс-центр председателя Согдийской области.

Дополнительный корпус, состоящий из 8 учебных классов и 4-х учебных кабинетов, будет построен в рамках благоустройства и строительных работ к празднованию 35-летия Государственной независимости Республики Таджикистан и следуя конструктивным инициативам Президента Республики Таджикистан уважаемого  Эмомали Рахмона со стороны предпринимателя Абдулхамида Джураева.

Также по инициативе семьи Джураевых была проложена линия  водоснабжения на расстоянии 7 км, подведена вода к школе.

Этот предприниматель также строит новое здание медицинского центра, работы находятся на стадии завершения.

ФОТО: пресс-центр председателя Согдийской области

Июль 28, 2024 10:26

Другие новости этой рубрики

Студенты Международного института Худжанда ознакомились с деятельностью Института Конфуция
Роль Послания Президента Республики Таджикистан в развитии дошкольного образования
Студенты из Таджикистана говорят о первых впечатлениях и достижениях в рамках «Мастерской китайского языка»
Таджикистан и Китай расширяют научно-образовательное сотрудничество
В Душанбе обсудили укрепление и расширение двустороннего сотрудничества в сферах образования и науки
ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЯЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ. В Таджикистане готовятся к переходу на новую систему
Горно-металлургическому институту Таджикистана передано современное оборудование
Подписан Меморандум между Республиканским центром выявления и развития талантов и академической компанией «Bright» Королевства Камбоджа
Открыт Международный центр передачи новых технологий Сиань — Таджикистан
Лидер нации: «Уже сейчас необходимо принять меры для перехода на 12-летнюю систему образования»
Представители Таджикского государственного педагогического университета изучают опыт белорусских коллег
Ректор РТСУ в Москве принял участие в обсуждении вопросов инклюзивного образования в мире