Глава государства Эмомали Рахмон в Канибадаме открыл дошкольное учреждение № 2

ДУШАНБЕ, 10.09.2024 /НИАТ «Ховар»/. 10 сентября Президент Республики Таджикистан, Лидер нации уважаемый Эмомали Рахмон в центре  Канибадама открыл здание дошкольного учреждения № 2 «Ситора» после реконструкции и ознакомился с его условиями.

Дошкольное учреждение построено в честь 33-летия Государственной независимости Республики Таджикистан Исполнительным органом государственной власти города при участии местных предпринимателей и рассчитано на 250 воспитанников.

В детском учреждении действуют 8 групп, 11 опытных воспитателей проводят занятия по организации интересных и увлекательных игр для детей.

Здесь организовано обучение на государственном, а также на русском и английском языках.

Было проинформировано, что учреждение функционирует с 1959 года и в последние годы находилось в аварийном состоянии. Строительные работы в новом здании начались в 2022 году и были завершены в течение двух лет с высоким качеством. В ходе строительных работ группа местных жителей была обеспечена рабочими местами и хорошей зарплатой.

Здание состоит из 2-х этажей и построено с особым архитектурным дизайном и стилем. Двор здания украшают различные цветы, качели, беседки для проведения мероприятий на свежем воздухе, а также другое оборудование, предназначенное для развлечения детей.

Коридор и другие стены учреждения красочны и красивы, украшены любимыми детскими персонажами из популярных мультфильмов.

Просторные комнаты для занятий и отдыха воспитанников оснащены постельными принадлежностями, шкафами, столами, стульями и различными игрушками, оформлены с высоким эстетическим вкусом и в соответствии с красочным миром детей.

Здесь же дети продемонстрировали Президенту страны уважаемому Эмомали Рахмону небольшую театральную сценку.

Лидер нации уважаемый Эмомали Рахмон вручил счастливым детям ценные подарки и провёл с ними искреннюю беседу.

В ходе ознакомления Глава государства высоко оценил условия, созданные в учреждении, и дал ответственным лицам указания и напутствия по организации обучения и воспитания детей на необходимом уровне, пробуждению в них чувства патриотизма и самопознания, почитанию народных обычаев и обрядов.