Просвещенность и образованность – основа процветания страны

ДУШАНБЕ, 03.09.2024 /НИАТ «Ховар»/. Формирование интеллектуального потенциала и укрепление человеческого капитала считается главным условием и важнейшим фактором решения современных проблем общества. Основатель национального мира и единства – Лидер нации, Президент Республики Таджикистан, уважаемый Эмомали Рахмон 28 декабря 2023 года очень справедливо подчеркнул в своем очередном Послании: «Современное развитие экономики и увеличение ее конкурентоспособности невозможно без развития человеческого капитала». Написала в своей статье председатель Комитета по науке, образованию, культуре и молодёжной политики Маджлиси намояндагон Маджлиси Оли Республики Таджикистан, доктор философских наук, профессор Насиба Содики. Эту статью предлагаем нашим читателям.

Для реализации планов по развитию человеческого капитала необходимо усиление процессов интеграции в сфере образования и науки. Справедлив наш Глава государства, который говорит, что необходимо пересмотреть отношение международного сообщества по вопросу объединения в целях противодействия современным политическим, социальным и природным угрозам.

Те негативные процессы, которые происходят в современном мире, указывают на то, что человечество переживает кризис, который может довести до трагедии, поэтому необходима интеграция интеллектуальной энергии для обеспечения устойчивого развития стран в современные, иногда непредсказуемые тенденции, то есть научные круги должны объединиться для предотвращения человечества и человеческой цивилизации от этих последствий. Отражением и последствием кризиса современного мирового общества является и кризис в сфере образования. В настоящее время, когда мир вступил в цифровую цивилизацию, знание, наука и образование стали играть существенную, даже главную роль в жизни общества.

Отрадно, что в нашей стране, несмотря на существующие экономические, социальные и политические условия, являющиеся последствиями глобализационных процессов, Правительство делает большую ставку на развитие образования и науки. Лидер нации уважаемый Эмомали Рахмон неустанно подчеркивает, что построение здорового и развитого общества невозможно без развития науки и образования. Принимая во внимание это, Правительством страны в последние годы созданы все условия для развития науки, профессиональной подготовки кадров, учёбы и воспитания подрастающего поколения. Последние  несколько лет мы видим, что в канун нового учебного года, или приурочивая к тому или иному государственному празднику, ежегодно открываются десятки учебных заведений.

Одним из показателей зарождения человеческой цивилизации были школы. Можно даже говорить о том, что школы были непременным атрибутом цивилизации как таковой. Таджики являются потомками древнейшей цивилизации, поэтому создание школ, дидактических произведений, в которых всегда пропагандируются знание и наука, доказывает то, что современные таджики являются носителями культуры и науки. История доказывает, что прогресс человеческой цивилизации, особенно восточной, во многом обязан школе и просвещению. Возникшие из наблюдений людей знания о природных закономерностях, практическая нужда в этих знаниях вели к обобщениям, что способствовало развитию основ науки — математики, астрономии, ирригации и др., а также культуры. Древнее культурное наследие наших предков свидетельствует о том, что просвещенные люди всегда воспринимали идею о необходимости образования, о целях воспитания и типах обучения.

Политика нашего государства дает такую установку, что одним из главных атрибутов независимого Таджикистана является развитие человеческого капитала, в том числе развитие науки и современных технологий. Именно организация школ с продвинутыми технологиями считается основой грамотности людей, облегчавших функционирование государства в целом. Безопасность и целостность государства связывается с научным мировоззрением и продвинутостью населения страны. Доступность образования для всех и каждого — вот главная цель нашего государства. Доступ к образовательным услугам играет важную роль в обеспечении высокого уровня развития общества. Образовательные услуги служат важным фактором удовлетворения человеческих потребностей на знания и навыки. Доступ к образовательным услугам является эффективным средством самореализации личности. Опыт развития большинства стран показывает, что важным фактором развития экономики, основанной на знаниях, является качество образовательных услуг. Для предоставления качественных образовательных услуг строятся современные школы, издаются необходимые качественные учебники, соответствующие современным процессам. Президент страны в своем выступлении на встрече с деятелями науки и образования страны (30.05.2024, город Душанбе) отметил: «Качество образования в значительной степени зависит от уровня и качества учебника, учебного материала и педагогических навыков учителя, эти вопросы всё ещё требуют серьёзных улучшений». Для улучшения качества образования необходима не только материальная техническая база, но и стремление граждан. Представленные материально-технические условия требуют соответствующих навыков и знаний преподавателей, а также и родителей. Начиная с первых дней своей деятельности, вот уже более 30 лет Лидер нации уважаемый Эмомали Рахмон призывает всех принимать активное участие в экономическом и социальном развитии страны. Создавая условия для создания школ, он призывает педагогов к эффективному использованию условий в современных школах для правильного обучения и воспитания подрастающего поколения, прививать ученикам чувства искреннего патриотизма, миролюбия, гуманизма и дружбы. Условия есть, требуется ответственность родителей и педагогов в воспитании и подготовке достойных кадров. Президент страны неоднократно утверждает, что истинный свободный и сильный человек — это тот, кто владеет знаниями, призывает педагогов и родителей воспитывать у подрастающего поколения любознательность и стремление к знаниям.

Президент страны всегда призывает молодёжь, особенно девушек, к приобретению профессий и качественных знаний. Да, конечно, знания можно приобрести и без школы, но это уже несистематизированные знания.  А несистематизированное знание хаотич­но, не приносит пользы, разрушает природу человеческого мышления как осознанного знания. Кроме того, если мышление останавливается на уровне схематичного знания (например, знания множества способов (схем) решения задач), то оно задержится, человек будет мыслить на уровне машинного интеллекта. Такая работа мышления действительно свойственна искусственному интел­лекту, но не разуму. Ступень разумного мышления выше и подчиняется другим законам. Овладев ими, можно подняться выше и овладеть той силой, которую дает разум и систематизированное знание. И сила эта в том, что че­ловек, зная основание системы, знает ее опору, то основание, на котором она держится. Его можно понимать как фундамент, на котором стоит целостное здание знания, без него оно упадет и рассыплется, расколется на отдельные осколки, на фрагментарные знания. Знание об этой опоре, которое дает ра­зум, и является великой силой.

За последние 30 лет в каждой из стран Центральной Азии произошло большое количество изменений. Особенностью Республики Таджикистан является то, что, несмотря на пережитую гражданскую войну и ее последствия, в первую очередь акцент был сделан на развитие науки и образования. И сегодня Таджикистан сильно отличается тем, что построены и сданы в эксплуатацию новые дошкольные и школьные образовательные учреждения, оснащенные самым передовым оборудованием. А в текущем году, кроме открытия традиционных новых образовательных учреждений, были сданы в эксплуатацию Республиканский хореографический колледж имени Малики Собировой, Колледж искусств имени Ахмада Бобокулова, Государственное учреждение «Детская школа искусств имени Одины Хошима» в столице республики. Это большое достижение и мощный вклад в развитие, воспитание духовности подрастающего поколения.

Открытие образовательных учреждений лично Президентом страны является важным моментом и стимулом не только для строителей, но имеет большое воспитательное значение. Это показывает, насколько государством большое значение уделяется подрастающему поколению и будущему. Ребенок отеческую искреннюю заботу чувствует и старается соответствовать такому доверию. Одна из учащихся школы искусств имени Одины Хошима, участвуя в церемонии открытия, с восторгом сказала: «Наш Президент дал нам очень ценные советы, мы должны соответствовать такой заботе и доброте. Я думала, что Президент наш очень строгий, но, увидев его глаза, поняла, что он очень добрый и заботливый». Устами ребенка глаголет истина.  Отеческая забота о своем народе присуща не всем главам государства, президентов много, но любимых лидеров единицы. Все усилия и призывы Лидера нации направлены на то, чтобы подрастающее поколение жаждало знаний, предоставленные условия использовало для приобретения навыков, осознало, что со знанием и профессиональными навыками будущему поколению легче жить, и чтобы приобретенные знания и навыки служили развитию и процветанию Родины. Такова цель нашего Президента. И нам, родителям и педагогам, этот призыв необходимо довести до молодого поколения. Необходимо отметить, что, учитывая объявленный 2024 год «Годом правового просвещения», в общеобразовательных учреждениях следует усилить процесс патриотического воспитания. Учащиеся должны ценить условия, предоставленные им государством, направлять приобретенные знания и навыки для укрепления безопасности и содействия экономического развития Родины. Воспитать гражданина страны, знающего не только свои права, но и обязанности, – одна из главных задач этого символически важного года.

Образовательная политика Лидера нации направлена на то, чтобы молодое поколение уяснило для себя, что развитие основано на безопасности и спокойствии страны, оно возможно только в стабильном государстве. Государство и независимость тождественны. Знание этого постулата направлено на гармонию в государстве. Гармония и стабильность — это постоянство. Как гласит восточная мудрость, это надо прочувствовать каждому, знание гармонии называется постоянством, знание постоянства называется мудростью, направлено на созидание жизни, а обогащение жизнью называется счастьем. Необходимо упорствовать в знании, чтобы крепко стоять на ногах, а крепкого человека и устойчивую страну свалить невозможно.

ФОТО: НИАТ «Ховар»