Ответственным лицам поручено устранить проблемы в подготовке специалистов здравоохранения
ДУШАНБЕ, 19.12.2024 /НИАТ «Ховар»/. Вопросы повышения уровня образования и подготовки студентов обсудили Министр здравоохранения и социальной защиты населения Республики Таджикистан Джамолиддин Абдуллозода и руководство Таджикского государственного медицинского университета имени Абуали ибн Сино, сообщает министерство.
Проанализирована подготовка высококвалифицированных специалистов в области здравоохранения, совершенствования научно-исследовательской деятельности и другие вопросы.
Отмечено, что подготовка высококвалифицированных специалистов — одно из важных и приоритетных направлений деятельности Министерства здравоохранения и социальной защиты населения страны, в этом направлении реализуются эффективные меры.
Ответственным лицам даны конкретные указания по устранению проблем и недостатков на местах.
ФОТО: Министерство здравоохранения и социальной защиты населения Республики Таджикистан
За 5 лет дошкольным образованием в Таджикистане охватят свыше 50 % детей
Численность учащихся профессионально-технических лицеев увеличилась
День открытых дверей провели в Кулябском государственном университете
Разработана «Программа развития дошкольного образования и воспитания в Республике Таджикистан на 2026-2030 годы»
С марта начнётся первый этап регистрации абитуриентов ЦВЭ-2026
Приём документов для участия в Международной стипендии «Дурахшандагон» продлится до 1 апреля
В Таджикистане внедряется современная платформа по обучению английскому языку
Центр международных программ начал приём документов в высшие учебные заведения Азербайджана
Российско-Таджикский (славянский) университет и Международный университет туризма и культурного наследия «Шёлковый путь» подписали Меморандум о взаимопонимании
Участники международной конференции посетили Исторический музей Таджикского государственного педагогического университета
Преподавателей, защитивших докторские диссертации в Кулябском государственном университете, будут поощрять
В Таджикистане отремонтировали 47 начальных профессионально-технических учебных заведений
