250 молодых людей получили стипендии председателя Согдийской области
ДУШАНБЕ, 13.05.2025 /НИАТ «Ховар»/. 250 студентов, магистрантов, аспирантов вузов и колледжей региона стали обладателями стипендий председателя Согдийской области, сообщили в Исполнительном органе государственной власти Согдийской области.
Председатель области Раджаббой Ахмадзода в ходе торжественной церемонии отметил, что поддержка молодежи и реализация молодежной политики под руководством Лидера нации уважаемого Эмомали Рахмона является приоритетным направлением в работе органов власти.
В 2024 году количество стипендий увеличено почти вдвое со 130 до 250, их размер также вырос.
«Молодежь является движущей силой в развитии науки, образования и укреплении государственности. Студентам необходимо активно изучать естественные и точные науки, языки быть сознательными, патриотичными и противостоять негативным явлениям в обществе», — отметил Раджаббой Ахмадзода.
На сегодняшний день в Согдийской области действуют 10 вузов, 22 колледжа, где обучаются более 70 тысяч студентов.
ФОТО: Исполнительный орган государственной власти Согдийской области
В 2025 году построят 168 дошкольных учреждений
В Душанбе обсудили роль семьи в современном мире
Расширяется сотрудничество Международного университета туризма и предпринимательства Таджикистана с Азиатским банком развития
В Таджикистане реализуются 11 образовательных проектов на 4,6 миллиарда сомони
В честь Дня молодёжи в Таджикистане состоялся Форум молодёжного предпринимательства
С целью обязательного изучения иностранных языков разработано мобильное приложение «Забондон»
Граждане Таджикистана смогут обучаться в Кабардино-Балкарском государственном университете
Лучшие учащиеся района Мир Саид Али Хамадони претендуют на престижную стипендию
В Китае обучаются более 5000 таджикских студентов
Таджикистан и ОБСЕ продолжают развивать сотрудничество в сфере образования
Жителям Варзоба напомнили об ответственности за незаконное потребление электроэнергии
В Душанбе обсудили реализацию проекта по внедрению новых технологий в преподавание точных наук
