Более 300 учащихся Бохтара отправлены в летние лагеря
БОХТАР, 22.06.2025 /НИАТ «Ховар»/. 336 учащихся Бохтара были отправлены в летние лагеря, сообщает региональный корреспондент НИАТ «Ховар».
Начальник городского отдела образования по воспитательной работе Ширинмох Собитова отметила, что 49 из них отдохнут в лагерях «Файзи Истиклол», «Бартиён», «Чайка», «Мадагасгари Варзоб», «Офтобаки Норак» и «Равшани Шеркент» в городе Турсунзаде.
Лагеря организованы в три смены. Вторая смена началась 20 июня и продлится до 1 июля.
Целью организации таких программ является создание здоровой и конструктивной среды, укрепление интеллектуальных и физических способностей детей и подростков, а также развитие их социальных навыков.
Таким образом, органы образования Бохтара стремятся создать благоприятные условия для отдыха и обучения учащихся в жаркий летний сезон, чтобы они вступили в новый учебный год с новыми силами и энтузиазмом.
ФОТО из открытых источников/архив










В 2025 году в Гиссаре заасфальтировано почти 70 км дорог
Работы по благоустройству города сплотили жителей Леваканта
35-ЛЕТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ. В городе Истиклоле продолжается строительство второго этапа металлургического предприятия
Технологический университет Таджикистана расширяет сотрудничество с китайским институтом
Таджикские школьники завоевали 7 медалей на XXII Международной Жаутыковской олимпиаде
Китайская делегация посетила Инженерно-педагогический колледж в Душанбе
Академический обмен между студентами и преподавателями Таджикистана и Китая
Представители Шэньсийского технологического института Китая посетили Таджикский технологический университет
В Душанбе состоялась встреча по расширению сотрудничества с учреждениями Китайской Народной Республики
Вузы Таджикистана и Индии подписали соглашение о разработке дорожной карты по взаимодействию
Председатель Согдийской области провел встречу с Генеральным директором «Таджикско-китайской горнопромышленной компании»
В Таджикистане пройдут вступительные экзамены в вузы Китая по государственным квотам






