Более одного миллиона молодых таджикистанцев охватят профобразованием за 5 лет
ДУШАНБЕ, 14.07.2025 /НИАТ «Ховар»/. В Таджикистане ведётся постоянная работа по привлечению молодых людей в учреждения начального профессионального образования, сообщает Комитет по начальному и среднему профессиональному образованию при Правительстве Республики Таджикистан.
По данным источника, в последующие 5 лет более одного миллиона молодых людей будут охвачены обучением, в том числе иностранным языкам.
На первое полугодие 2025 года утверждён план по привлечению 20 тысяч юношей и девушек, не имеющих профессии, на краткосрочные курсы.
В настоящее время в 65 учреждениях начального профобразования идёт подготовка по 14 рабочим направлениям и 300 специальностям готовятся рабочие кадры, что на 165 специальностей больше, чем год назад.
За 6 месяцев текущего года краткосрочные курсы окончили 4269 человек, в том числе 1007 женщин и девушек.
ФОТО: Комитет начального и среднего профессионального образования при Правительстве Республики Таджикистан
В Бохтарском государственном университете открыли учебно-практическую студию журналистики
Специалисты Таджикистана ознакомились с возможностями интеллектуального освещения и инновационной среды в Китае
В Таджикском государственном педагогическом университете провели конкурс «Талантливая девушка»
Таджикский технологический университет посетили специалисты из зарубежных стран
Таджикский государственный педагогический университет повышает технологический потенциала
Студенты-международники представили исследование о Саудовской Аравии
Учёные Таджикистана и Китая обсудили развитие научного сотрудничества в области математики и телекоммуникаций
Комитет по начальному и среднему профессиональному образованию и Европейский фонд образования удовлетворены сотрудничеством
Таджикские специалисты ознакомятся с инновационными технологиями в Китае
Институты повышения квалификации Таджикистана и Кыргызстана подписали соглашение о сотрудничестве
В Хороге прошла научная конференция по вопросам изменения климата
Таджикистан перешёл к стадии практической координации процесса цифровизации образования
