Медико-социальный институт Таджикистана привлекает девушек к учёбе
ДУШАНБЕ, 09.08.2025 /НИАТ «Ховар»/. В целях привлечения большего числа девушек на учёбу в Медико-социальный институт в городах и районах Таджикистана за полгода 2025 года была организована разъяснительная работа. Сообщила ректор вуза Зарина Ибодзода.
В частности, представители профессорско-преподавательского состава института распространили среди выпускников средних школ республики 6000 буклетов о деятельности института.
«Также в этом направлении велась пропагандистская работа в СМИ», — отметила она.
По словам руководителя института, в первом полугодии текущего года в нем функционировали 188 учебных групп, из них 92 группы с обучением на государственном языке, 90 групп — на русском языке и 6 групп — на английском языке.
В целом, число студентов составляет 3218 человек, из них 2000 (62,1 %) – юноши и 1218 (37,9 %) – девушки. Количество студентов увеличилось на 777 человек по сравнению с аналогичным периодом прошлого года.
ФОТО: НИАТ «Ховар»
РТСУ и китайская компания «Zhongmin Guohui (Beijing) Co., Ltd.» подписали Меморандум о сотрудничестве
Студенты Международного института Худжанда ознакомились с деятельностью Института Конфуция
Роль Послания Президента Республики Таджикистан в развитии дошкольного образования
Студенты из Таджикистана говорят о первых впечатлениях и достижениях в рамках «Мастерской китайского языка»
Таджикистан и Китай расширяют научно-образовательное сотрудничество
В Душанбе обсудили укрепление и расширение двустороннего сотрудничества в сферах образования и науки
ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЯЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ. В Таджикистане готовятся к переходу на новую систему
Горно-металлургическому институту Таджикистана передано современное оборудование
Подписан Меморандум между Республиканским центром выявления и развития талантов и академической компанией «Bright» Королевства Камбоджа
Открыт Международный центр передачи новых технологий Сиань — Таджикистан
Лидер нации: «Уже сейчас необходимо принять меры для перехода на 12-летнюю систему образования»
Представители Таджикского государственного педагогического университета изучают опыт белорусских коллег
