Первоклассники Бустона ознакомлены с учебным процессом

Август 23, 2025 10:20

СОГД, 23.08.2025 /НИАТ «Ховар»/. Во всех общеобразовательных учреждениях страны продолжается период адаптации учащихся первого класса к условиям учебных заведений.

Как сообщили НИАТ «Ховар» в Исполнительном органе государственной власти Бустона, в школах созданы все условия для адаптации первоклассников к школьной среде. Учителя начальных классов активно используют наглядные методы, чтобы помочь детям быстрее привыкнуть и подготовиться к учебному процессу.

Цель проведения этого периода заключается в том, чтобы ученики полюбили школьную среду, преодолели первоначальный страх перед школой и учителем, а также чтобы в их сознании сформировался дух творчества и стремления к знаниям.

Педагоги образовательных учреждений Бустона стараются сделать этот этап запоминающимся и приятным для маленьких учеников.

ФОТО: Исполнительный орган государственной власти Бустона

Август 23, 2025 10:20

Другие новости этой рубрики

В Бохтарском государственном университете открыли учебно-практическую студию журналистики
Специалисты Таджикистана ознакомились с возможностями интеллектуального освещения и инновационной среды в Китае
В Таджикском государственном педагогическом университете провели конкурс «Талантливая девушка»
Таджикский технологический университет посетили специалисты из зарубежных стран
Таджикский государственный педагогический университет повышает технологический потенциала
Студенты-международники представили исследование о Саудовской Аравии
Учёные Таджикистана и Китая обсудили развитие научного сотрудничества в области математики и телекоммуникаций
Комитет по начальному и среднему профессиональному образованию и Европейский фонд образования удовлетворены сотрудничеством
Таджикские специалисты ознакомятся с инновационными технологиями в Китае
Институты повышения квалификации Таджикистана и Кыргызстана подписали соглашение о сотрудничестве
В Хороге прошла научная конференция по вопросам изменения климата
Таджикистан перешёл к стадии практической координации процесса цифровизации образования