Таджикские педагоги повышают квалификацию в Республике Корея

Август 6, 2025 14:20

ДУШАНБЕ, 06.08.2025 /НИАТ «Ховар»/. 30 преподавателей из Таджикистана принимают участие в международном учебном семинаре «KLIC LEAD Global Workshop 2025», который проходит в городе Седжонге Республики Корея.

Как сообщает Министерство образования и науки Республики Таджикистан, семинар стартовал 4 августа и проводится в рамках практической реализации Меморандума между Министерством образования и науки Таджикистана и Департаментом образования города Седжонга.

Мероприятие позволит повысить профессиональный потенциал преподавателей в области цифрового образования, программирования, ознакомиться с новыми достижениями искусственного интеллекта. Учебная программа также включает в себя ознакомление с инновационными образовательными учреждениями и цифровой образовательной средой Республики Корея.

ФОТО: Министерство образования и науки Республики Таджикистан

Август 6, 2025 14:20

Другие новости этой рубрики

В Бохтарском государственном университете открыли учебно-практическую студию журналистики
Специалисты Таджикистана ознакомились с возможностями интеллектуального освещения и инновационной среды в Китае
В Таджикском государственном педагогическом университете провели конкурс «Талантливая девушка»
Таджикский технологический университет посетили специалисты из зарубежных стран
Таджикский государственный педагогический университет повышает технологический потенциала
Студенты-международники представили исследование о Саудовской Аравии
Учёные Таджикистана и Китая обсудили развитие научного сотрудничества в области математики и телекоммуникаций
Комитет по начальному и среднему профессиональному образованию и Европейский фонд образования удовлетворены сотрудничеством
Таджикские специалисты ознакомятся с инновационными технологиями в Китае
Институты повышения квалификации Таджикистана и Кыргызстана подписали соглашение о сотрудничестве
В Хороге прошла научная конференция по вопросам изменения климата
Таджикистан перешёл к стадии практической координации процесса цифровизации образования