За годы независимости предприниматели построили в Таджикистане 1435 образовательных учреждений
ДУШАНБЕ, 31.08.2025 /НИАТ «Ховар»/. Президент Республики Таджикистан уважаемый Эмомали Рахмон 30 августа на Уроке мира выразил признательность предпринимателям.
«За годы независимости патриотичные предприниматели и меценаты построили и сдали в эксплуатацию 1435 образовательных учреждений с 231 тысячей учебных мест на сумму 1 млрд 700 млн сомони», — сказал Лидер нации.
В 2025 году в Таджикистане из всех источников финансирования продолжается строительство 309 образовательных учреждений, а также дополнительных корпусов и учебных классов при школах на более чем 94 тысячи мест, до конца года в эксплуатацию будут сданы свыше 200 новых зданий с полным набором необходимых условий.
Президент Республики Таджикистан с учётом роста численности населения профильным министерствам и ведомствам поручил принять необходимые меры для строительства и реконструкции зданий образовательных учреждений.
ФОТО: НИАТ «Ховар»
РТСУ и китайская компания «Zhongmin Guohui (Beijing) Co., Ltd.» подписали Меморандум о сотрудничестве
Студенты Международного института Худжанда ознакомились с деятельностью Института Конфуция
Роль Послания Президента Республики Таджикистан в развитии дошкольного образования
Студенты из Таджикистана говорят о первых впечатлениях и достижениях в рамках «Мастерской китайского языка»
Таджикистан и Китай расширяют научно-образовательное сотрудничество
В Душанбе обсудили укрепление и расширение двустороннего сотрудничества в сферах образования и науки
ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЯЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ. В Таджикистане готовятся к переходу на новую систему
Горно-металлургическому институту Таджикистана передано современное оборудование
Подписан Меморандум между Республиканским центром выявления и развития талантов и академической компанией «Bright» Королевства Камбоджа
Открыт Международный центр передачи новых технологий Сиань — Таджикистан
Лидер нации: «Уже сейчас необходимо принять меры для перехода на 12-летнюю систему образования»
Представители Таджикского государственного педагогического университета изучают опыт белорусских коллег
