Чему способствует НЦТ?

Душанбе, 28.10.2014. (НИАТ «Ховар», Екатерина Пасторова).- Сегодня, 28 октября, в Душанбе были  обсуждены  результаты  проекта  «Российская  программа содействия образованию в целях развития»  (READ), включая внедрение системы единых вступительных экзаменов  в  ВУЗы Таджикистана на  основе  принципов  равного  доступа,  прозрачности  и объективности. Об этом сообщает официальный представитель всемирного банка в Таджикистане.
В работе семинара, посвященного данному вопросу, приняли участие заместитель  премьер-министра Таджикистана Мархабо Джаббори, глава представительства Всемирного банка в Таджикистане Патриция Виверс-Картер, и Посол Российской Федерации в Таджикистане Игорь Лякин-Фролов.
Источник отмечает, что в рамках проекта «Российская программа содействия образованию в целях развития»  (READ), профинансированного Российской Федерацией и администрируемого Всемирным банком, было выделено 4.1 миллионов долларов США для формирования институционального потенциала Национального центра тестирования (НТЦ) и содействия в проектировании и внедрении единых вступительных экзаменов (ЕВЭ). 
По данным источника ВБ, данный семинар в Душанбе знаменует собой закрытие грантового финансирования READ, который реализовывался в Таджикистане в два этапа — с мая 2009 по октябрь 2014 г.
«Всемирный банк и Таджикистан являются многолетними партнёрами в сфере образования, потому  что  улучшение  образования  лежит  в  основе  смягчения  бедности  и усовершенствования   экономической  конкурентоспособности»,  — отметила  в ходе встречи  глава представительства Всемирного банка в Таджикистане Патриция Виверс-Картер. 
По ее словам, Национальный центр  тестирования  и  новые  ЕВЭ нацелены  на стандартизацию  практики  и  процедур тестирования, снижение уровня коррупции и предоставление студентам равного доступа к высшему образованию.
Напомним, Национальный  центр  тестирования  был  основан  Правительством  Таджикистана  в  2008  г. в качестве первого шага в организации системы оценки национального образования, целью которой является содействие  улучшению  доступа  и  повышению  качества  образования  в  стране.  В дополнение  к  гранту READ,  Всемирный  банк  оказал  поддержку  НЦТ посредством  проекта «Модернизация образования», в рамках которого был выделен грант Международной ассоциации развития (МАР) в размере 2 миллиона долларов США для строительства здания НЦТ и обеспечения мебелью и оборудованием. 
Не остался в стороне и Фонд «Открытое общество», который выделил 1.5 миллиона долларов США для формирования потенциала национальных экспертов и сотрудников НЦТ в вопросе оценки.
Отметим, что после проектирования, оценки и апробирования в 2012 г. и 2013 г., в декабре 2013 г. НЦТ запустил  процесс ЕВЭ, а в мае 2014 г. единый вступительный экзамен был впервые проведён по всей стране, включая распределение мест в ВУЗах. Для сдачи экзаменов зарегистрировались более 52 тыс. 500 заявителей (включая 17 тыс. 500 девушек), что на 30% больше показателей прошлого года, в разбивке по всем ВУЗам страны. Результаты первого теста оказались не самыми удачными — 46 тыс. заявителей сдали экзамен, однако около 30 тыс. абитуриентов получили минимальные оценки, необходимые для участия в конкурсе.