В ТГИЯ обсудили актуальные вопросы функционирования и преподавания русского языка

Международная научно-практическая конференция  на тему  «Актуальные вопросы функционирования и преподавания русского языка в Республике Таджикистан», посвящённая 25-летию Государственной независимости Таджикистана, состоялась в Таджикском государственном институте языков (ТГИЯ) имени С. Улугзаде.
В работе конференции приняли участие прибывшие в Душанбе для проведения обучающего семинара по вопросам государственного тестирования специалисты Российского университета дружбы народов Елена Лаврова и Анатолий Тряпельников, заместитель руководителя представительства Россотрудничества в Таджикистане Михаил Вождаев, сотрудники Российского центра науки и культуры г. Душанбе, преподаватели русского языка и литературы столичных вузов, профессорско-преподавательский состав ТГИЯ, директора и учителя душанбинских школ и лицеев.
Открывая конференцию, ректор ТГИЯ Махмадулло Раджабзода отметил, что в условиях глобализации и повышения культурной ценности русского языка в современном мире,  растёт потребность в высококвалифицированных специалистах по русскому языку, лингвистах, учителях, в то время как ситуация с подготовкой научно-педагогических кадров по русскому языку и их переподготовкой далека от идеальной: значительная часть корпуса специалистов-русистов остро нуждается в повышении квалификации и оказании им методической помощи, в школах недостаёт квалифицированных учителей и современной учебной литературы.
Кадровой проблемы в сфере обучения русскому языку коснулся в своём приветственном слове заместитель руководителя Представительства «Россотрудничества» в Таджикистане Михаил Вождаев, который очертил круг ключевых вопросов, связанных с поддержкой русского языка в качестве приоритетного направления деятельности представительства. «Поддержка и продвижение русского языка за рубежом, — сказал Михаил Вождаев, — является одним из важнейших инструментов расширения международного культурно-гуманитарного сотрудничества России с другими странами. Зная русский язык, человек может общаться с российскими партнёрами по бизнесу или работать в российской компании, ведущей свою деятельность за рубежом». Важная роль, как он отметил далее, отводится организации курсового обучения русскому языку, социальной и профессиональной направленности курсов, на которых обучаются работники государственных ведомств и служб, банков, туристических фирм, дети соотечественников, проживающих за рубежом, и, конечно же, дети титульной нации». Он подчеркнул, что благодаря проведению на базе РЦНК г. Душанбе ежегодной международной образовательной выставки-ярмарки на учёбу в российские вузы по государственной линии, по квотам Россотрудничества и по прямому набору, осуществляемому российскими вузами, отправляются ежегодно тысячи молодых таджикистанцев (в прошлом году свыше трёх тысяч выпускников школ Таджикистана стали студентами российских вузов).
Работа конференции велась в четырёх секциях: «Русский язык и литература», «Современные технологии обучения РКИ», «Сопоставительная типология языков» и «Методика преподавания русского языка и литературы».