Итоги «Евровидения» могут пересмотреть из-за скандала с победителем
ДУШАНБЕ, 20.05.2019. /НИАТ «Ховар»/. Победитель «Евровидения» из Нидерландов Дункан Лоуренс нарушил главное правило музыкального кoнкурса — выступил с песней, которая уже была в его репертуаре. Видео выступления с аналогичной композицией было опубликoвано на видеохостинге YouTube в 2017 году, сообщает НИАТ «Ховар» со ссылкой на «Газета.ру».
Согласно видеозаписи, победившую на «Евровидении» композицию Arcade Лоуренс уже исполнял два года назад на живом выступлении в рамках проекта The Student Late Show. Данный факт может стать поводом для пересмотра итогов конкурса, отмечает издание.
Официальных комментариев от организаторов «Евровидения» пока не поступало.
Ранее сообщалось, что Лоуренс также скрыл свою гомосексуальную ориентацию от общественности, чтобы не потерять голоса девушек, которые являются основной его аудиторией.
«Евровидение» в этом году проходило с 14 по 18 мая в Тель-Авиве. По итогам голосования жюри и зрителей в финале победивший представитель Нидерландов набрал 492 балла. Россиянин Сергей Лазарев выступил с композицией Scream и занял третье место, набрав 369 баллов.
Фото: REUTERS/Ronen Zvulun










Единая судьба, совместное развитие. Премьер Государственного совета Китая Ли Цян успешно завершил поездку в Таджикистан
В пекинском районе Чанпин стартовал Карнавал сельской культуры
Загрязнение воздуха в Нью-Дели достигло опасного уровня
Власти Флориды объявили чрезвычайное положение из-за угрозы наводнений
В Фучжоу прошел Форум сотрудничества СМИ «Один пояс — один путь» 2026 года
В Боливии объявлено чрезвычайное положение из-за засухи
Потепление выше 1,5 градуса угрожает необратимыми потерями криосферы
В Индии из-за циклона «Мурасу» планируется эвакуация 30 тысяч человек
Изменение климата следует объявить глобальной чрезвычайной ситуацией в области здравоохранения
Глыба льда весом 250 тысяч тонн может уничтожить деревню в Альпах
В Испании объявлен трехдневный траур после железнодорожной катастрофы
В Баку открылся VII Всемирный форум по межкультурному диалогу






