До сегодняшнего дня на юге Таджикистана сдали в эксплуатацию 249 объектов сферы образования

Август 20, 2020 08:30

БОХТАР, 20.08.2020 /НИАТ «Ховар»/. 249 объектов сферы образования, в том числе 37 дошкольных учреждений и 212 новых школ, учебных корпусов и дополнительных учебных помещений, сдали в эксплуатацию к началу учебного года в Хатлонской области. Об этом сообщает Исполнительный орган государственной власти Хатлонской области.

Все эти объекты были построены и реконструированы в рамках подготовки к достойной встрече 30-летия Государственной независимости Республики Таджикистан.

В настоящее время строительные и реконструкционные работы ведутся на 300 объектах сферы образования.

Следует отметить, что в новом 2020-2021 учебном году в области насчитывается около 50 учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования, более 1350 общеобразовательных учреждений и более 950 дошкольных учреждений и центров развития детей.

В этих учреждениях образовательным процессом охвачено около 770 тысяч учащихся, которым преподают 50 тысяч учителей, воспитателей и наставников.

Август 20, 2020 08:30

Другие новости этой рубрики

В Таджикабаде обсудили роль таджикского языка в развитии национальной государственности
В Матчинском районе детям-сиротам и подросткам вручили подарки от Президента Таджикистана
В Душанбе будет создан Международный региональный университет здравоохранения
В Таджикистане развивают систему подготовки востребованных специалистов
ООН отметил прогресс Таджикистана в улучшении питания населения
Таджикистану необходимо улучшить образовательную инфраструктуру
18 машин скорой помощи передали в некоторые районы Таджикистана
Умед Бобозода и Мухаммад Рашид Аль-Амири обсудили вопросы защиты прав человека
Обсужден процесс внедрения программы иммунопрофилактики и концепции цифровой экономики
Обсуждены вопросы укрепления независимости, верховенства закона и гражданской ответственности
10 семей, пострадавших от стихийного бедствия в селе Баррушон, станут владельцами новых домов
Общество требует от медицинских работников не только глубокого профессионализма, но и высоких нравственных качеств