В ближайшее время в Фархоре появится новая школа на 1640 учеников
БОХТАР, 09.11.2020 /НИАТ «Ховар»/. Председатель Хатлонской области Курбон Хакимзода ознакомился со строительством нового здания среднего общеобразовательного учреждения №2 в джамоате Фархор Фархорского района. Об этом сообщает Исполнительный орган государственной власти Хатлонской области.
Как сообщает источник, объект будет рассчитан на 1640 учеников в две смены и строится в рамках подготовки к достойному празднованию 30-летия Государственной независимости Республики Таджикистан.
Как сообщили главе области, строительство объекта близится к завершению.
Курбон Хакимзода был проинформирован, что заказчиком строительства является местный предприниматель Хуршед Нозимов, а стоимость проекта составляет более 40 миллионов сомони.
Здание будет построено в современном архитектурном стиле и состоять из 34-х учебных кабинетов, в том числе 6 предметных (химии, физики, биологии, компьютерного и трудового кабинетов), конференц-зала, спортзала и библиотеки.
Архивное фото
Премьер-министр страны Кохир Расулзода ознакомился с процессом строительства предприятия по обогащению железной руды ЗАО «Таджикский металлургический комбинат»
В Кулябе под председательством Премьер-министра Республики Таджикистан состоялось рабочее совещание
Отметили 10-летие города Гиссара
До 2030 года в Таджикистане будет построено 800 новых дошкольных учреждений
Премьер-министр страны Кохир Расулзода ознакомился со строительными и берегоукрепительными работами в Кулябе
Премьер-министр Таджикистана ознакомился с работами по созиданию и благоустройству в районе Мир Саид Али Хамадани
В Вахше начало работать предприятие по производству полиэтиленовой продукции
В профессионально-техническом лицее агропромышленного комплекса Аштского района появится абрикосовый сад
В Гиссаре создадут условия для учащихся
Состоялось заседание Правительства Республики Таджикистан
Подготовка к 35-летию независимости Таджикистана в Хатлонской области выполнена на 106 процентов
В Бустоне строятся промышленные предприятия
