МЕЖДУНАРОДНАЯ ОЛИМПИАДА «KANGAROO». Учащиеся Президентской школы Бустона завоевали 296 медалей

Май 6, 2022 09:28

ДУШАНБЕ, 06.05.2022 /НИАТ «Ховар»/. Учащиеся государственного образовательного учреждения «Президентская школа для одаренных школьников в городе Бустон» на Международной олимпиаде «Kangaroo» (International Kangaroo Mathematics Olympiad 2022) получили 296 медалей: 73 золотых, 159 серебряных и 64 бронзовых, сообщили в пресс-центре Министерства образования и науки Республики Таджикистан.

В олимпиаде, которая была организована Францией в дистанционном формате, приняли активное участие 1715 учеников общеобразовательных школ Согдийской области. Из них 430 были учащимися государственного образовательного учреждения «Президентская школа для одаренных школьников в городе Бустон», что составляет 43 процента от общего числа.

Учащиеся Президентской школы заняли первое место на уровне республики по количеству мест.

ФОТО: Президентская школа для одаренных школьников в городе Бустон

 

Май 6, 2022 09:28

Другие новости этой рубрики

В Международном университете иностранных языков Таджикистана открылась Международная летняя школа
Таджикский национальный университет вошёл в новый рейтинг «Times Higher Education»
В Таджикском национальном университете открыли два новых диссертационных совета
Более 500 образовательных учреждений прошли проверку уровня качества образования и государственную аттестацию
В первом полугодии 2026 года проведена лицензионная экспертиза 240 образовательных учреждений
В Таджикском международном университете иностранных языков создано шесть новых специальностей
В Таджикистане увеличилось число преподавателей
Охват дошкольным образованием в Таджикистане вырос на 7,1 %
103 диссертационных совета работают в Таджикистане по 258 научным специальностям
Преподаватели Таджикистана продемонстрировали высокий уровень отечественной инженерной школы в Гуанчжоу
Академия государственного управления расширяет научные исследования в области водной дипломатии
В Академии государственного управления рассказали об особенностях приема в группы с русским и английским языками обучения