МЕЖДУНАРОДНАЯ ОЛИМПИАДА «ISTEM-2022». В её финальном туре принимают участие 6 таджикских школьников
ДУШАНБЕ, 22.07.2022 /НИАТ «Ховар»/. Начиная с 19 июля, во Франкфурте (Германия) проходит престижная олимпиада «ISTEM-2022», в которой принимают участие 6 учащихся из Республики Таджикистан – из Лицея для одаренных учащихся Худжанда, сообщает НИАТ «Ховар» со ссылкой на пресс-центр председателя Худжанда.
Учащиеся 9-х классов Мехродж Мамадджонов, Фарина Маъсумова, Сафархон Хасанов, Салимбек Саидахматзода, Ясминахон Ахророва и Акмалджон Нематуллоев по распоряжению Министра образования и науки Республики Таджикистан 19 июля направлены во Франкфурт для участия в международной олимпиаде.
Учащиеся одержали победы в 3-м туре олимпиады, которая проводилась в феврале-июне этого года, и получили путёвки в финальный тур престижной олимпиады.
В финальном туре олимпиады «ISTEM-2022» по математике и информационным технологиям принимают участие почти 8 тысяч учащихся из 93-х стран мира.
Олимпиада продлится до 24 июля.
Наряду с этим 25 и 27 июля в Париже пройдет Форум молодых математиков мира, в котором также примут участие таджикские учащиеся.
ФОТО: пресс-центр председателя Худжанда
В 2026 году в Хатлоне откроют более 200 образовательных учреждений
В Гиссаре введены в эксплуатацию центр изучения языков, образовательные учреждения, медицинский и стоматологический пункты
В Таджикском аграрном университете введены в эксплуатацию два современных учебных класса
К 35-летию Государственной независимости в Душанбе продекламировали фрагменты из поэмы «Шахнаме» Фирдавси
Вузы Таджикистана проанализируют уровень владения русским и английским языками среди студентов
Молодая таджикская исследовательница Омина Холикзода завоевала золотую и серебряную медали в Китае
Система начального и среднего профессионального образования в Таджикистане постепенно адаптируется к требованиям рынка труда
Президент Республики Таджикистан: «Стране нужны специалисты, а не молодые люди, имеющие лишь дипломы»
В образовательных учреждениях Таджикистана нет проблем с нехваткой учебников, но качество их следует улучшить
Образование, которое создаёт будущее. О новой педагогической миссии и цифровых инновациях в период независимости Таджикистана
Более 70 млрд сомони было направлено на развитие образования в Таджикистане и создание условий для обучения
