Рахим Саидзода избран альтернативным членом Совета директоров глобального партнёрства в сфере образования из бассейна Восточной Европы, Ближнего Востока и Центральной Азии
ДУШАНБЕ, 01.12.2022 /НИАТ «Ховар»/. Министр образования и науки Таджикистана Рахим Саидзода избран в организацию «GPE» (Глобальный партнёр в области образования) в качестве альтернативного члена Совета директоров глобального партнёрства в сфере образования из бассейна Восточной Европы, Ближнего Востока и Центральной Азии. Об этом НИАТ «Ховар» сообщили в пресс-центре Министерства образования и науки Республики Таджикистан.
Избрание министра образования на этот пост является признанием достижений сферы образования Республики Таджикистан на международном уровне.
Данные опубликованы на сайте организации «GPE».
Следует отметить, что организация «GPE» является платформой для партнёрства и многостороннего финансирования, цель которой — укрепление систем образования в развивающихся странах с целью увеличения числа детей, посещающих школу.
Совет имеет 20 округов, каждый из которых представляет избирательный округ в общей сложности 40 человек. Члены округа избраны из развивающихся стран.
Следует отметить, что с первых дней независимости руководство государства и Правительства страны направило все ресурсы и возможности на развитие науки и образования, эта тенденция и впредь будет продолжаться.
В период независимости для обеспечения развития сферы образования принимаются и реализуются десятки государственных программ, Правительство страны год за годом увеличивает финансирование развития этого сектора. В 2022 году для сферы образования выделено 6 миллиардов 304 миллиона сомони, что по сравнению с 2021 годом больше на 706 миллионов сомони, или 11,3 процента, что составляет 19 процентов от общего объёма расходов государственного бюджета.
Также в этот период возведение и создание 32-х высших учебных заведений, 41 учреждения начального и среднего профессионального образования и 3246 школ, в том числе 156 учебных заведений нового типа, а именно гимназии, лицея, международных школ и 300 дошкольных учреждений, является очевидным доказательством созидательных шагов Правительства страны.
Зарангези ЛАТИФ
НИАТ «Ховар»
ФОТО из открытых источников
Молодая таджикская исследовательница Омина Холикзода завоевала золотую и серебряную медали в Китае
Система начального и среднего профессионального образования в Таджикистане постепенно адаптируется к требованиям рынка труда
Президент Республики Таджикистан: «Стране нужны специалисты, а не молодые люди, имеющие лишь дипломы»
В образовательных учреждениях Таджикистана нет проблем с нехваткой учебников, но качество их следует улучшить
Образование, которое создаёт будущее. О новой педагогической миссии и цифровых инновациях в период независимости Таджикистана
Более 70 млрд сомони было направлено на развитие образования в Таджикистане и создание условий для обучения
От первых уроков до встреч с повзрослевшими учениками. Три десятилетия учительского труда Мавджуды Хасановой
В Душанбе за 9 лет построено 55 новых школ и 42 детских сада
Сегодня в Таджикистане более 240 тысяч детей пошли в первый класс
За 35 лет число учителей в Таджикистане увеличилось на 41 тысячу
