Подарки Лидера нации Эмомали Рахмона доставлены воспитанникам пришкольных интернатов № 1 и 2 Дарвазского района
ДУШАНБЕ, 20.04.2023 /НИАТ «Ховар»/. 16 апреля подарки Основателя мира и национального единства – Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона были доставлены воспитанникам пришкольных интернатов № 1 и 2 Дарвазского района Горно-Бадахшанской автономной области.
Воспитанники пришкольных интернатов № 1 и 2 Дарвазского района находятся под постоянным вниманием Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона. На церемонии вручения подарков воспитанникам этих социальных учреждений было подчеркнуто, что забота о нуждающемся слое страны является одной из самых гуманных мер и лучшим действием в отношениях между людьми.
Правительство Республики Таджикистан в период независимости создало все условия для обучения и воспитания подрастающего поколения и ухода за детьми-сиротами, беспризорными и имеющими ограниченные возможности, чтобы поколение детей и подростков получило высшее образование и оказывало достойные услуги Родине и нации.
ФОТО из открытых источников
Опубликована книга о законодательных инициативах Президента Республики Таджикистан
В Таджикистане разрабатывают дорожную карту по гендерному равенству в области биоразнообразия
Представители Таджикистана принимают участие в международной конференции AMEE 2026
Таджики, проживающие в Хабаровске России, отметили 35-летие Государственной независимости Республики Таджикистан
За годы независимости в Таджикистане принято более 30 законов в сфере труда
В Таджикистане действуют более 5 тысяч медицинских учреждений
В Таджикабаде обсудили роль таджикского языка в развитии национальной государственности
В Матчинском районе детям-сиротам и подросткам вручили подарки от Президента Таджикистана
В Душанбе будет создан Международный региональный университет здравоохранения
В Таджикистане развивают систему подготовки востребованных специалистов
ООН отметил прогресс Таджикистана в улучшении питания населения
Таджикистану необходимо улучшить образовательную инфраструктуру
