Скоро в первый класс. Что должны уметь и знать дети до школы и стоит ли их максимально загружать?

ДУШАНБЕ, 11.06.2023 /НИАТ «Ховар»/. Жительница Душанбе Фарангис Джалолова старательно готовит свою 6-летнюю дочь Марьям к школе. Ежедневно мама с дочкой занимаются дома, посещают дошкольный образовательный центр. Также с девочкой занимается репетитор по английскому языку. Марьям уже умеет читать, писать, считать и знает немало английских слов. Кроме того, она успевает заниматься гимнастикой. В общем, каждый день девочки расписан по часам, родители стремятся максимально организовать занятость ребёнка. Корреспондент НИАТ «Ховар» Хиромон Шарифова побеседовала с рядом специалистов о том, нужно ли готовить детей к первому классу и стоит ли максимально загружать дошколят.

На просторах социальных сетей сегодня можно увидеть немало объявлений о рекомендациях или поиске хорошего дошкольного образовательного центра или репетитора, а также постов о том, что должны уметь дети, садясь за парту в первом классе, и о важности раннего развития.

Как рассказала в беседе мама маленькой Марьям, они стремятся организовать день девочки так, чтобы она была максимально занята, потому что в этом возрасте дети хорошо запоминают поступающую информацию.

Эту тему пресс-секретарь Министерства образования и науки Таджикистана Навруз Мирзо прокомментировал так: «В Таджикистане нет никаких требований для того, чтобы принять ребёнка в первый класс. Все государственные средние общеобразовательные учреждения обязаны принимать детей, достигших 7 лет, по месту жительства на основании предоставляемых родителями необходимых документов. Эти нормы прописаны в Конституции Республики Таджикистан. Дети, которые впервые переступят порог школы, не обязательно должны уметь читать, писать или решать простые математические примеры. Всему этому они должны научиться в школе. В этой работе учителей должны поддерживать родители. Другими словами, родители не должны надеяться только на учителей, но и сами прилагать усилия для образования детей, при этом делать это не до того, как ребёнок пойдёт в школу, а именно в учебный период. До школы родители должны помочь ребёнку в общем развитии. Исключением считаются лицеи для одарённых детей, где при приёме детей установлены немного другие требования».

По словам директора Лицея для одаренных детей №4 в Душанбе Муслихиддина Аминова, сейчас в нём идёт приём заявлений на проведение собеседований с будущими первоклашками. Собеседования во всех аналогичных учебных заведениях пройдут 1 августа. «Как правило, собеседования с детьми проводятся в присутствии психолога и комиссии. Задают простые вопросы, например, как зовут ребёнка и его родителей, где они работают, в каком городе он живёт, о временах года и днях недели, хочет он в школу или нет и так далее. Вопросы не касаются учебной программы. Хочу отметить, что ребёнка не тестируют на умение читать, писать, считать или выполнять задания сверх общепринятой нормы. Сейчас в лицее уроки проходят по программе «Моро» на двух языках — таджикском и русском. В следующем году уроки будут проходить по другой, более сложной программе «Питерсон». Лицей направлен на развитие точных наук, поэтому и проводятся собеседования на простое логическое мышление», — сказал собеседник.

В Министерстве образования и науки республики пояснили, что во всех дошкольных учреждениях республики логическому развитию уделяется внимание, дети узнают эти простые истины там, а также непосредственно дома в беседах с родителями, во время просмотра полезных мультфильмов, чтения сказок и детских рассказов.

Между тем, есть и такие родители, которые совсем не занимаются развитием детей и пускают все на самотёк, это плохо.

А что думают по этому поводу психологи? Известный в нашей стране психолог, преподаватель кафедры психологии Таджикского национального университета Махмадулло Давлатов считает, что у каждого ребёнка обязательно должно быть детство, игры, прогулки, интересные, познавательные беседы с родителями. Если всего этого нет, это очень плохо. Несмотря на то, что раннее развитие у нас сегодня в моде, мозг ребёнка не стоит перегружать. Всё должно быть дозировано и в меру. «Хочу сказать, что прежде, чем загружать ребёнка различными занятиями, кружками, спортивными секциями, необходимо максимально взвесить возможности, способности и желания. Вся необходимая информация дошкольнику даётся в детских садах и родителями. Перегрузка детского мозга может негативно сказаться на психике и дальнейшей успеваемости будущего школьника. Зачастую родители отправляют своих детей к репетиторам, чтобы облегчить себе жизнь и не заниматься самому со своим чадом. Конечно, кружки посещать можно, но это должно быть в первую очередь в удовольствие ребёнку, родители при принятии каких-либо решений всегда должны помнить, что ребёнок – это хоть и маленькая, но все-таки личность, со своим мнением, переживаниями и тревогами. Не стоит торопить ребёнка жить более взрослой жизнью», — поделился мнением Махмадулло Давлатов.

Как развивать ребёнка? На этот вопрос должны ответить сами родители. Мы лишь хотим напомнить, что с 1 августа в школах нашей страны начнутся адаптационные уроки для первоклассников. Учителя за месяц до учёбы помогут ребятам осознать, что их привычный уклад жизни поменялся, и детство, у кого-то беззаботное, а у кого-то загруженное, стало очередной страницей в их жизненной истории.

ФОТО: НИАТ «Ховар»