Школьники района Джалолиддина Балхи обеспечены отечественной школьной формой

Июль 16, 2023 11:00

БОХТАР, 16.07.2023 /НИАТ «Ховар»/. Учащиеся района Джалолиддина Балхи будут полностью обеспечены отечественной школьной формой в новом учебном году. Об этом сообщает региональный корреспондент НИАТ «Ховар».

На сегодняшний день одно из крупнейших предприятий района — ООО «Сомон-2013», расположенное в поселке Балх, и швейный цех «Фируза Исматулло» в селе Навобод обеспечивают население школьной формой.

В ООО «Сомон-2013» работают 20 сотрудников, которые на предстоящий 2023-2024 учебный год сшили 12 тысяч комплектов школьной формы, она уже доставлена ​​в образовательные учреждения.

Кроме того, это швейное предприятие и цех занимаются пошивом специальной одежды.

В настоящее время на указанных предприятиях продолжается пошив единой школьной формы.

ФОТО: НИАТ «Ховар»

Июль 16, 2023 11:00

Другие новости этой рубрики

В гимназии «Джалол Икроми» в Ховалинге смогут обучать 456 детей в одну смену
Молодые таджикские учёные приняли участие в «Международной летней школе» Узбекистана
Началась регистрация абитуриентов на третий тур централизованных вступительных экзаменов
В День знаний состоялось торжественное мероприятие с участием заместителя Премьер-министра Таджикистана
Первый в Центральной Азии «Лу Бань — воркшоп» откроют в Таджикистане
В Техническом колледже в Душанбе откроют 5 дополнительных учебных аудиторий
Президент Республики Таджикистан поручил в течение одного года полностью устранить проблему нехватки учителей
Школьная пора и проблема телефонов: спутники знаний или отвлекающие гаджеты?
Эмомали Рахмон: «Внедрение нового государственного стандарта образования должно осуществляться на основе глубокого анализа и передового международного опыта»
Президент Республики Таджикистан напомнил о важности внедрения альтернативных форм охвата на дошкольном уровне
В Нурабаде открылось общеобразовательное учреждение на 288 мест в две смены
С учетом опыта успешных стран Президент Таджикистана поручил разработать единые стандарты оценки качества образования