Расширяется сотрудничество Таджикского национального университета с Сианьским транспортным университетом Китая
ДУШАНБЕ, 13.09.2023 /НИАТ «Ховар»/. Ректор Таджикского национального университета, профессор Кобилджон Хушвахтзода встретился с представителями Сианьского транспортного университета Китайской Народной Республики. Об этом НИАТ «Ховар» сообщили в Таджикском национальном университете.
Целью встречи является осуществление двустороннего сотрудничества в различных областях науки и образования, совместных исследований в современных секторах науки, особенно в изучении современного языка, культуры и технологий.
В ходе встречи стороны обменялись мнениями об укреплении сотрудничества Таджикского национального университета с Сианьским транспортным университетом Китайской Народной Республики, о развитии сотрудничества на базе Института образования и культуры Конфуция, разработке программы и проведении конференций.
ФОТО: Таджикский национальный университет
Студенты Международного института Худжанда ознакомились с деятельностью Института Конфуция
Роль Послания Президента Республики Таджикистан в развитии дошкольного образования
Студенты из Таджикистана говорят о первых впечатлениях и достижениях в рамках «Мастерской китайского языка»
Таджикистан и Китай расширяют научно-образовательное сотрудничество
В Душанбе обсудили укрепление и расширение двустороннего сотрудничества в сферах образования и науки
ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЯЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ. В Таджикистане готовятся к переходу на новую систему
Горно-металлургическому институту Таджикистана передано современное оборудование
Подписан Меморандум между Республиканским центром выявления и развития талантов и академической компанией «Bright» Королевства Камбоджа
Открыт Международный центр передачи новых технологий Сиань — Таджикистан
Лидер нации: «Уже сейчас необходимо принять меры для перехода на 12-летнюю систему образования»
Представители Таджикского государственного педагогического университета изучают опыт белорусских коллег
Ректор РТСУ в Москве принял участие в обсуждении вопросов инклюзивного образования в мире
