В Душанбе проанализировали развитие начального и среднего профессионального образования
ДУШАНБЕ, 08.03.2024 /НИАТ «Ховар»/. В Комитете по начальному и среднему профессиональному образованию при Правительстве Республики Таджикистан с участием руководства и ответственных лиц, представителей соответствующих министерств и ведомств и международных организаций состоялось дистанционное консультативное совещание.
Как сообщили НИАТ «Ховар» в Комитете, был представлен анализ текущего состояния отрасли, основных прогнозируемых направлений ее деятельности, задач и целей, приоритетных направлений, реализуемых проектах.
Отмечено, что создание новых рабочих мест с достойной заработной платой в стране и обучение рабочих профессиям граждан является одной из приоритетных задач Правительства страны.
«В этом направлении необходимо принимать конкретные меры», — отмечено на совещании.
ФОТО: Комитет по начальному и среднему профессиональному образованию при Правительстве Республики Таджикистан
Центр международных программ начал прием заявок на поступление в университеты Узбекистана
Подписан Меморандум о взаимопонимании между Министерством образования и науки и Международным культурным коммуникационным центром Малайзии
26 магистрантов Национальной академии наук Таджикистана получили дипломы с отличием
В Хороге строят здание, где дети смогут улучшить изучение точных наук
В Худжанде проходит выставка-продажа школьной одежды
Учащиеся Хатлона завоевали 3640 медалей на международных олимпиадах
В Хатлоне появится 341 новое учебное заведение
В Таджикистане на одного учителя приходится 18 учеников
Филиал Московского государственного университета в Душанбе сотрудничает с более 40 зарубежными учреждениями
127 студентов окончили филиал Национального исследовательского технологического университета «МИСИС»
В высших учебных заведениях Ивановской области Российской Федерации обучаются более 600 граждан Таджикистана
Президент Таджикистана: «Узбекоязычное население города Турсунзаде необходимо обеспечить узбекскими образовательными учреждениями и учебниками»
