Использование мобильных устройств снижает успеваемость школьников

ДУШАНБЕ, 01.06.2024 /НИАТ «Ховар»/. Использование школьниками мобильных телефонов отрицательно влияет на их обучение.

Как сообщает АЗЕРТАДЖ, об этом свидетельствует новый отчет Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) «Студенты, цифровые устройства и успех».

Согласно последним результатам Программы международной оценки учащихся Pisa-2022 (Programme for International Student Assessment), проводящейся каждые четыре года примерно в восьмидесяти странах мира, уровень знаний 15-летних учащихся во всем мире упал до нового минимума.

Основным объяснением стала пандемия и закрытие многими странами школ с целью замедления распространения COVID-19.

Новые же данные указывают на использование молодыми людьми мобильных телефонов и социальных сетей, как не менее важное объяснение спада уровня знаний.

«Мы сделали новые открытия и были очень удивлены, увидев что снижение успеваемости зависит не столько от закрытия школ во время пандемии, сколько от использования мобильных устройств», — сказал глава отдела образования ОЭСР и куратор Pisa Андреас Шлейхер.

Согласно отчету, школьники используют мобильные телефоны и социальные сети параллельно с уроками, выполнением домашних заданий.

Сами учащиеся говорят, что у них есть зависимость от постоянного использования гаджетов и что в результате этого они испытывают ряд негативных последствий.

ФОТО из открытых источников