Первое заседание министров образования стран Центральной Азии и Китая состоялось в Урумчи
ДУШАНБЕ, 13.05.2025 /НИАТ «Ховар»/. Первое заседание министров образования стран Центральной Азии и Китайской Народной Республики состоялось 12 мая в Урумчи (КНР). Об этом сообщает пресс-центр министерства.
В заседании приняли участие руководители министерств образования и науки Таджикистана, Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Туркменистана и Китайской Народной Республики.
С приветственной речью заседание открыл заместитель министра образования Китая У Янь.
Далее делегации стран-участниц выступили с докладами, в которых были рассмотрены актуальные вопросы развития образования и необходимость расширения образовательной интеграции.
Министр образования и науки Республики Таджикистан Рахим Саидзода в своей речи отметил, что в условиях стремительной глобализации и изменяющихся геополитических реалий образование и научные исследования обретают особое значение, являясь ключевым фактором развития любого общества.
Было подчеркнуто, что инициатива Китайской Народной Республики по запуску формата «Китай — Центральная Азия» создаст широкие возможности для диалога и обмена эффективным опытом между странами: «Проведение заседания позволяет нам в атмосфере взаимопонимания и уважения обсудить существующие вызовы и возможности, предпринять устойчивые шаги в направлении академического и научного сотрудничества», – отметил министр. Также было сказано о необходимости координации образовательных систем, расширения совместных проектов, разработки совместных учебных программ, увеличения академической мобильности студентов и преподавателей, развития непрерывного образования и научно-практического сотрудничества в области инновационных технологий.
В ходе мероприятия были утверждены «Положение о механизме заседаний министров образования «Китай — Центральная Азия» и «Урумчийская декларация». Эти документы определяют основные направления будущего сотрудничества и подчёркивают важность изучения иностранных языков, научных исследований, подготовки высококвалифицированных инженеров и конкурентоспособных специалистов.
Также в рамках заседания состоялась церемония открытия ряда совместных проектов, в том числе создание Альянса интеграции образования и производства «Китай — Центральная Азия», открытие Международного института повышения квалификации преподавателей, старта деятельности международного медицинского центра в Астане, ряда совместных научных лабораторий, а также подписание нескольких меморандумов и соглашений между образовательными учреждениями стран.
ФОТО: Министерство образования и науки Республики Таджикистан
В 2026 году в Хатлоне откроют более 200 образовательных учреждений
В Гиссаре введены в эксплуатацию центр изучения языков, образовательные учреждения, медицинский и стоматологический пункты
В Таджикском аграрном университете введены в эксплуатацию два современных учебных класса
К 35-летию Государственной независимости в Душанбе продекламировали фрагменты из поэмы «Шахнаме» Фирдавси
Вузы Таджикистана проанализируют уровень владения русским и английским языками среди студентов
Молодая таджикская исследовательница Омина Холикзода завоевала золотую и серебряную медали в Китае
Система начального и среднего профессионального образования в Таджикистане постепенно адаптируется к требованиям рынка труда
Президент Республики Таджикистан: «Стране нужны специалисты, а не молодые люди, имеющие лишь дипломы»
В образовательных учреждениях Таджикистана нет проблем с нехваткой учебников, но качество их следует улучшить
Образование, которое создаёт будущее. О новой педагогической миссии и цифровых инновациях в период независимости Таджикистана
Более 70 млрд сомони было направлено на развитие образования в Таджикистане и создание условий для обучения
