В Душанбе состоялся международный форум относительно роли повышения квалификации учителей
ДУШАНБЕ, 13.06.2025 /НИАТ «Ховар»/. В Национальной библиотеке Таджикистана состоялся международный форум под названием «Роль повышения квалификации педагогов в современном обществе: тенденции, опыт и возможности». Об этом НИАТ «Ховар» сообщили в пресс-центре Министерства образования и науки Республики Таджикистан.
Форум организован по инициативе Министерства образования и науки при содействии партнёров по развитию. Его целью стало укрепление роли повышения квалификации педагогических кадров в развитии современного образования, обмен национальным и международным опытом, совершенствование профессиональных навыков, поиск новых возможностей, а также обсуждение процессов подготовки педагогов с учётом требований рынка труда и цифрового образования.
Министр образования и науки в своём выступлении отметил постоянное внимание и всестороннюю поддержку со стороны Правительства Республики Таджикистан в вопросах повышения квалификации учителей, подчеркнув, что проведение подобных мероприятий является важным инструментом укрепления сотрудничества, обмена полезным опытом и совершенствования национальной системы образования.
На форуме также выступили Генеральный секретарь Глобального образовательного совета, представитель Детского фонда Организации Объединённых Наций и представители профильных структур.
Работа форума продолжилась в секциях и тематических группах, где обсуждались ключевые вопросы профессионального развития педагогов. В частности, участники уделили внимание моделям непрерывного профессионального обучения и новым структурам повышения квалификации, внедрению многоуровневой системы оценки, применению искусственного интеллекта в образовательном процессе, цифровизации обучения, реализации национальной рамки квалификаций, интеграции обучения с климатическими изменениями, раннему развитию детей и устойчивому профессиональному развитию.
В работе форума приняли участие представители авторитетных образовательных учреждений как внутри страны, так и за её пределами, в том числе Алтайского государственного педагогического университета, Института изучения языков Норвегии, Кембриджского университета, «Назарбаев Интеллектуальных школ» и Республиканского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Таджикистана.
Кроме того, специалисты отрасли из средних и высших учебных заведений республики представили научные и практические доклады в рабочих группах.
В заключительной части форума были рассмотрены результаты обсуждений в группах и практические предложения участников, на основе которых будут выработаны полезные рекомендации для дальнейшего совершенствования системы обучения и профессионального роста педагогических кадров.
ФОТО: Пресс-центр Министерства образования и науки Республики Таджикистан










В 2026 году в Хатлоне откроют более 200 образовательных учреждений
В Гиссаре введены в эксплуатацию центр изучения языков, образовательные учреждения, медицинский и стоматологический пункты
В Таджикском аграрном университете введены в эксплуатацию два современных учебных класса
К 35-летию Государственной независимости в Душанбе продекламировали фрагменты из поэмы «Шахнаме» Фирдавси
Вузы Таджикистана проанализируют уровень владения русским и английским языками среди студентов
Молодая таджикская исследовательница Омина Холикзода завоевала золотую и серебряную медали в Китае
Система начального и среднего профессионального образования в Таджикистане постепенно адаптируется к требованиям рынка труда
Президент Республики Таджикистан: «Стране нужны специалисты, а не молодые люди, имеющие лишь дипломы»
В образовательных учреждениях Таджикистана нет проблем с нехваткой учебников, но качество их следует улучшить
Образование, которое создаёт будущее. О новой педагогической миссии и цифровых инновациях в период независимости Таджикистана
Более 70 млрд сомони было направлено на развитие образования в Таджикистане и создание условий для обучения






