В Согде под председательством заместителя Премьер-министра Таджикистана Дилрабо Мансури состоялось совещание по реализации государственных программ в сфере образования
ДУШАНБЕ, 07.08.2025 /НИАТ «Ховар»/. 6 августа в Худжанде под председательством заместителя Премьер-министра Республики Таджикистан Дилрабо Мансури состоялось рабочее совещание по вопросам реализации государственных программ в сфере образования.
Целью совещания стал анализ хода выполнения государственных программ, касающихся системы образования, в том числе Государственной программы обеспечения учебных заведений предметными кабинетами и учебными лабораториями на 2021-2025 годы, Государственной программы развития дошкольного образования на 2020-2035 годы, Программы цифровизации учебных заведений, принятых в рамках просветительской политики Правительства Республики Таджикистан при поддержке Лидера нации уважаемого Эмомали Рахмона.
В ходе обсуждения подчёркнуто, что в целях повышения уровня и качества образования, а также расширения возможностей учебных заведений реализуются следующие меры: строительство новых школ, ремонт и модернизация классных помещений, обеспечение их партами и стульями, привлечение квалифицированных преподавателей (особенно по точным наукам и информационным технологиям), организация курсов повышения квалификации и учебных семинаров, проведение конкурсов и олимпиад, обеспечение учебных заведений компьютерами и Интернетом, развитие сферы дошкольного образования.
Заместитель Премьер-министра Таджикистана особо отметила, что привлечение учащихся к третьей ступени школьного образования (10-11 классы) является приоритетным направлением отраслевой политики. В этой связи поручено совместно с родителями и гражданским обществом принять конкретные меры по увеличению охвата старшеклассников.
Также было отмечено, что предпринимаются серьёзные шаги по подготовке учащихся к республиканским конкурсам и олимпиадам, таким как: «Таджикистан — Родина любимая моя», «Мудрости зари сиянье — книга» и «Наука — светоч просвещения», в этом направлении необходимо добиваться ещё более высоких результатов.
Сообщалось, что с учётом численности населения в городах и районах начато строительство новых дошкольных учреждений. Этот процесс должен ускориться при поддержке щедрых лиц и предпринимателей. Здания, ранее использовавшиеся как детские сады, будут пересмотрены, при наличии необходимых условий возвращены к своему первоначальному назначению. Число центров раннего развития будет увеличено, а охват детей расширен. При этом особое внимание уделяется обеспечению дошкольных учреждений кадрами и привлечению молодых специалистов.
Также планируется реализация практических мер по оснащению школ предметными кабинетами, лабораторным оборудованием, компьютерами и подключением к Интернету.
В завершение совещания заместитель Премьер-министра Таджикистана поручила обобщить итоги реализации программ и конкурсов, представить их на рассмотрение в Правительство Республики Таджикистан.










В Таджикском аграрном университете введены в эксплуатацию два современных учебных класса
К 35-летию Государственной независимости в Душанбе продекламировали фрагменты из поэмы «Шахнаме» Фирдавси
Вузы Таджикистана проанализируют уровень владения русским и английским языками среди студентов
Молодая таджикская исследовательница Омина Холикзода завоевала золотую и серебряную медали в Китае
Система начального и среднего профессионального образования в Таджикистане постепенно адаптируется к требованиям рынка труда
Президент Республики Таджикистан: «Стране нужны специалисты, а не молодые люди, имеющие лишь дипломы»
В образовательных учреждениях Таджикистана нет проблем с нехваткой учебников, но качество их следует улучшить
Образование, которое создаёт будущее. О новой педагогической миссии и цифровых инновациях в период независимости Таджикистана
Более 70 млрд сомони было направлено на развитие образования в Таджикистане и создание условий для обучения
От первых уроков до встреч с повзрослевшими учениками. Три десятилетия учительского труда Мавджуды Хасановой
В Душанбе за 9 лет построено 55 новых школ и 42 детских сада






