Таджикистан перешёл к стадии практической координации процесса цифровизации образования

Октябрь 17, 2025 16:23

ДУШАНБЕ, 17.10.2025 /НИАТ «Ховар»/. Первое заседание рабочей группы по реализации проектов цифровизации в сфере образования состоялось 17 октября в Душанбе.

Рабочая группа была создана с целью координации реализации проекта TekEd и отвечает за выполнение ключевых направлений и мониторинг мероприятий.

Подчёркнута важность эффективного перехода к цифровому образованию и необходимость межведомственного сотрудничества в этом процессе.

Создание рабочей группы и официальное начало её работы свидетельствуют о том, что Таджикистан перешёл к стадии практической координации процесса цифровизации образования.

Принимаемые меры объединяют все заинтересованные стороны — государственные органы, партнёров по развитию, образовательные учреждения и гражданское общество — для обеспечения устойчивого мониторинга и реализации перехода.

ФОТО: Министерство образования и науки Республики Таджикистан

 

Октябрь 17, 2025 16:23

Другие новости этой рубрики

Академия государственного управления расширяет научные исследования в области водной дипломатии
В Академии государственного управления рассказали об особенностях приема в группы с русским и английским языками обучения
В Душанбе обсуждена ситуация с подготовкой высококвалифицированных кадров в области металлургии
В текущем году будет издано 12 наименований учебников для 5-6 классов
Абитуриенты, изменившие специальность, будут сдавать экзамены во втором туре
В структуру тестовых книжек централизованных вступительных экзаменов в этом году внесли изменения
В Вахдате в свет вышло издание «Пульс статистики»
В Яванском районе строят дополнительное здание школы №45
В Душанбе состоялась конференция «Национальное единство – великое достижение таджикского народа»
СОВЕТЫ АБИТУРИЕНТАМ. Что делать в день вступительных экзаменов?
С 1 июля начнётся основной этап централизованных вступительных экзаменов в средние и высшие учебные заведения
Таджикистан и Китай развивают сотрудничество в сфере образования