Министр образования и науки принял участие в международной конференции по актуальным вопросам инклюзивного образования
ДУШАНБЕ, 12.12.2025 /НИАТ «Ховар»/. Министр образования и науки Республики Таджикистан Рахим Саидзода принял участие в международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы инклюзивного образования в мире: основы, политика и практика», которая прошла в Москве Российской Федерации. Об этом НИАТ «Ховар» сообщили в пресс-центре Министерства образования и науки страны.
Конференция состоялась под эгидой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Комиссии России по делам ЮНЕСКО и Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы. В ней приняли участие более 500 представителей из 50 стран мира, включая делегатов министерств, высших учебных заведений и международных организаций.
Министр образования и науки подчеркнул значимость инклюзивного образования, как важнейшей составляющей государственной образовательной политики. Он отметил, что Республика Таджикистан принимает все необходимые меры для обеспечения равного доступа к образованию для всех детей, в том числе детей с особыми потребностями. Министр также напомнил о постоянной поддержке Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона, подчеркнув, что благодаря его просветительской политике в сфере инклюзивного образования реализованы все необходимые меры.
Участники представили опыт своих государств в развитии инклюзивного образования. Мероприятие позволило Таджикистану представить свою позицию, как сторонника формирования равноправного и инклюзивного общества на международной арене, а также поделиться практическим опытом в этой сфере с другими странами.
Инклюзивное образование в Таджикистане имеет прочную законодательную основу. Законы и нормативно-правовые акты, включая Закон «Об образовании» и Закон «О социальной защите инвалидов», обеспечивают всем детям, включая группы с особыми потребностями, право на образование и равные возможности. Постановлением Правительства Республики Таджикистан от 26 декабря 2024 года была утверждена «Концепция инклюзивного образования в Республике Таджикистан на период до 2045 года», направленная на устранение любой формы дискриминации и совершенствование образовательной среды. В настоящее время в стране функционируют 4 дошкольных учреждения и 15 школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями, которые охватывают более 3000 воспитанников.
Основная цель конференции заключалась в укреплении международного сотрудничества в области инклюзивного образования, обмене опытом, координации научно-педагогических усилий и подготовке рекомендаций по улучшению поддержки учащихся из уязвимых групп. Особое внимание было уделено созданию инклюзивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями. Мероприятие предоставило странам возможность обменяться передовыми наработками и определить новые направления сотрудничества для развития инклюзивного образования.
ФОТО: Пресс-центр Министерства образования и науки Республики Таджикистан










Таджикский технический университет планирует открыть 4 группы с английским языком обучения
В Таджикском государственном педагогическом университете снизилось число иностранных студентов
В Бохтаре прошла научно-практическая конференция, посвященная Международному десятилетию укрепления мира во имя будущих поколений
В Педагогическом университете в Душанбе выросло число диссертационных советов
Обсуждено использование искусственного интеллекта и BIG DATA в биоинформатике, физике и климатических моделях
В Хатлонской области в 2026 году построят 341 учебное заведение
Вузы Таджикистана и Чунцина выстраивают прямые партнёрские связи
Таджикский технический университет предложил более 12 тысяч вакансий
25 июля будут объявлены результаты конкурса по основному распределению абитуриентов в ЦВЭ
Для преподавателей педуниверситета в Душанбе построят 15-этажный жилой дом
Между Республикой Таджикистан и Монголией подписан первый меморандум о сотрудничестве в сфере образования






