Министр образования и науки принял участие в международной конференции по актуальным вопросам инклюзивного образования

Декабрь 12, 2025 14:00

ДУШАНБЕ, 12.12.2025 /НИАТ «Ховар»/. Министр образования и науки Республики Таджикистан Рахим Саидзода принял участие в международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы инклюзивного образования в мире: основы, политика и практика», которая прошла в Москве Российской Федерации. Об этом НИАТ  «Ховар» сообщили в пресс-центре Министерства образования и науки страны.

Конференция состоялась под эгидой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Комиссии России по делам ЮНЕСКО и Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы. В ней приняли участие более 500 представителей из 50 стран мира, включая делегатов министерств, высших учебных заведений и международных организаций.

Министр образования и науки подчеркнул значимость инклюзивного образования, как важнейшей составляющей государственной образовательной политики. Он отметил, что Республика Таджикистан принимает все необходимые меры для обеспечения равного доступа к образованию для всех детей, в том числе детей с особыми потребностями. Министр также напомнил о постоянной поддержке Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона, подчеркнув, что благодаря его просветительской политике в сфере инклюзивного образования реализованы все необходимые меры.

Участники представили опыт своих государств в развитии инклюзивного образования. Мероприятие позволило Таджикистану представить свою позицию, как сторонника формирования равноправного и инклюзивного общества на международной арене, а также поделиться практическим опытом в этой сфере с другими странами.

Инклюзивное образование в Таджикистане имеет прочную законодательную основу. Законы и нормативно-правовые акты, включая Закон «Об образовании» и Закон «О социальной защите инвалидов», обеспечивают всем детям, включая группы с особыми потребностями, право на образование и равные возможности. Постановлением Правительства Республики Таджикистан от 26 декабря 2024 года была утверждена «Концепция инклюзивного образования в Республике Таджикистан на период до 2045 года», направленная на устранение любой формы дискриминации и совершенствование образовательной среды. В настоящее время в стране функционируют 4 дошкольных учреждения и 15 школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями, которые охватывают более 3000 воспитанников.

Основная цель конференции заключалась в укреплении международного сотрудничества в области инклюзивного образования, обмене опытом, координации научно-педагогических усилий и подготовке рекомендаций по улучшению поддержки учащихся из уязвимых групп. Особое внимание было уделено созданию инклюзивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями. Мероприятие предоставило странам возможность обменяться передовыми наработками и определить новые направления сотрудничества для развития инклюзивного образования.

ФОТО: Пресс-центр Министерства образования и науки Республики Таджикистан

 

Декабрь 12, 2025 14:00

Другие новости этой рубрики

Учащиеся Хатлона завоевали 3640 медалей на международных олимпиадах
В Хатлоне появится 341 новое учебное заведение
В Таджикистане на одного учителя приходится 18 учеников
Филиал Московского государственного университета в Душанбе сотрудничает с более 40 зарубежными учреждениями
127 студентов окончили филиал Национального исследовательского технологического университета «МИСИС»
В высших учебных заведениях Ивановской области Российской Федерации обучаются более 600 граждан Таджикистана
Президент Таджикистана: «Узбекоязычное население города Турсунзаде необходимо обеспечить узбекскими образовательными учреждениями и учебниками»
В Хатлоне увеличилось число учащихся
15 выпускников Филиала Сингапурского института развития менеджмента получили степени магистра в соответствии с образовательными стандартами Великобритании
Бохтарский медицинский колледж и Китай развивают цифровое обучение через Ban Mo
ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ. В Медико-социальном институте Таджикистана создан Центр последипломного образования
Охват детей дошкольным образованием в районе Носири Хусрав увеличился на 3,2 %