В Таджикистане определяют уровень читательской грамотности и степень понимания текстов среди учащихся

ДУШАНБЕ, 19.04.2026 /НИАТ «Ховар»/. В рамках реализации Национальной стратегии развития образования Республики Таджикистан до 2030 года и Плана действий Стратегии национальной оценки качества образования Республики Таджикистан до 2044 года в 2025-2027 годах в среднем общеобразовательном учреждении № 5 района Фирдавси города Душанбе начался основной этап международного исследования PIRLS-2026. Об этом сообщает Министерство образования и науки Таджикистана.

Международное исследование PIRLS-2026 проводится с 14 апреля по 6 мая текущего года в 171 общеобразовательном учреждении 52-х городов и районов республики с участием более 6940 учащихся четвёртых классов.

Основной целью его проведения является определение уровня читательской грамотности и степени понимания прочитанного текста среди учащихся четвёртых классов.

Исследование позволяет объективно оценить способности к анализу, формированию выводов и практическому использованию прочитанной информации.

Одновременно оно способствует определению уровня готовности учащихся к дальнейшему обучению и развитию критического мышления.

Полученные результаты создадут основу для сопоставления системы образования страны с международными стандартами и определения её позиции на мировой арене. Кроме того, исследование способствует совершенствованию учебных программ, улучшению качества учебников и повышению профессионального мастерства учителей.

ФОТО: Министерство образования и науки Таджикистана