Охват дошкольным образованием в Таджикистане вырос на 7,1 %

Июль 10, 2026 10:00

ДУШАНБЕ, 10.07.2026 /НИАТ «Ховар»/. На сегодняшний день в Таджикистане действует 831 дошкольное учреждение, в которых воспитываются 134 263 ребенка, что на 74 учреждения и 15 871 ребенка больше по сравнению с аналогичным периодом 2025 года. Об этом на пресс-конференции сообщил Министр образования и науки Республики Таджикистан Рахим Саидзода.

В целях повышения охвата и доступности дошкольного образования и воспитания детей при учреждениях общего образования создано 3158 центров развития детей раннего возраста, которыми охвачено 183 710 детей. Это на 227 центров и 50 349 детей больше по сравнению с аналогичным периодом прошлого года.

Общий охват дошкольным образованием с учетом центров развития детей раннего возраста составляет 317 973 ребенка, что на 66 220 детей или 7,1 % больше по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. В центрах развития детей раннего возраста работают 5732 педагога.

ФОТО: НИАТ «Ховар»

Июль 10, 2026 10:00

Другие новости этой рубрики

Таджикский государственный педагогический университет включён в список «Тimes higher education world university rankings 2027»
«ЯЗЫК НАЦИИ – СУЩЕСТВОВАНИЕ НАЦИИ». В Педагогическом институте Таджикистана в Раштском районе состоялась научная конференция
«ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: ДОВЕРИЕ, БЕЗОПАСНОСТЬ И РАЗВИТИЕ». В Технологическом университете Таджикистана состоялась международная конференция
Технологический университет Таджикистана расширяет привлечение студентов из Китая
Эмомали Рахмон призвал как можно шире пропагандировать таджикский язык среди детей, подростков и молодёжи
В РТСУ пройдут встречи с ведущими представителями киноиндустрии
Современные технологии и подготовка кадров стали темой встречи в рамках Международного форума TAJ-TECH 2026
В Душанбе проходит финальный тур Республиканского конкурса «Учитель года – Таджикистан — 2026»
Определятся результаты третьего тура централизованных вступительных экзаменов
Современная лаборатория электрического оборудования — важный шаг в укреплении практической подготовки
В Колледже водных ресурсов Санкт-Петербурга обсудили вопросы обучения граждан Таджикистана
В Кулябе обсудили работу преподавателей языковых дисциплин с цифровыми инструментами