Система начального и среднего профессионального образования в Таджикистане постепенно адаптируется к требованиям рынка труда
ДУШАНБЕ, 02.09.2026 /НИАТ «Ховар»/. Система начального и среднего профессионального образования в Таджикистане постепенно адаптируется к требованиям рынка труда, готовятся необходимые кадры для реальных секторов национальной экономики.
Как отметил Президент Республики Таджикистан, Лидер нации уважаемый Эмомали Рахмон по случаю Дня знаний и Урока мира 31 августа, количество профессий и специальностей на уровнях начального и среднего профессионального образования в стране было увеличено с 230 до 730 наименований.
«В частности, на уровне начального профессионального образования в настоящее время осуществляется подготовка рабочих кадров по 14 направлениям, 330 профессиям и специальностям, а на уровне среднего профессионального образования – по 10 направлениям и 400 специальностям. В настоящее время в стране функционируют 66 учебных заведений начального профессионального образования, в которых обучаются более 28 тысяч учащихся, в том числе около 8 тысяч девушек», — сказал Глава государства.
Численность студентов в учреждениях среднего профессионального образования достигла 106 тысяч 500 человек, увеличившись на 13 тысяч человек по сравнению с 2020-2021 учебным годом и на 9 тысяч человек по сравнению с предыдущим учебным годом.
Принятие «Программы развития системы начального и среднего профессионального образования Республики Таджикистан на 2026-2029 годы» знаменует начало нового этапа реформирования данной сферы.
С 2026 по 2029 год предусмотрены ремонт и восстановление зданий 61 учебного заведения, в том числе 43-х учреждений начального профессионального образования и 18 учреждений среднего профессионального образования.
«Вместе с тем следует отметить, что в данной сфере всё ещё имеются вопросы, требующие решения. Основными задачами следующего этапа являются повышение качества практического обучения, полное оснащение мастерских и лабораторий, обеспечение учреждений специализированными учебниками, привлечение опытных преподавателей и мастеров производственного обучения, укрепление связей с производственными предприятиями и обеспечение выпускников рабочими местами», — сказал Президент Республики Таджикистан.
ФОТО: НИАТ «Ховар»
Молодая таджикская исследовательница Омина Холикзода завоевала золотую и серебряную медали в Китае
Президент Республики Таджикистан: «Стране нужны специалисты, а не молодые люди, имеющие лишь дипломы»
В образовательных учреждениях Таджикистана нет проблем с нехваткой учебников, но качество их следует улучшить
Образование, которое создаёт будущее. О новой педагогической миссии и цифровых инновациях в период независимости Таджикистана
Более 70 млрд сомони было направлено на развитие образования в Таджикистане и создание условий для обучения
От первых уроков до встреч с повзрослевшими учениками. Три десятилетия учительского труда Мавджуды Хасановой
В Душанбе за 9 лет построено 55 новых школ и 42 детских сада
Сегодня в Таджикистане более 240 тысяч детей пошли в первый класс
За 35 лет число учителей в Таджикистане увеличилось на 41 тысячу
В Леваканте открыли государственное дошкольное образовательное учреждение
