Под председательством заместителя Премьер-министра страны Азима Иброхима состоялось очередное заседание Совета по координации профессионального образования
ДУШАНБЕ, 20.11.2019 /НИАТ «Ховар»/. 19 ноября в Таджикском государственном педагогическом университете имени Садриддина Айни под председательством заместителя Премьер-министра Республики Таджикистан Азима Иброхима состоялось очередное заседание Совета по координации профессионального образования с участием руководства министерств образования и науки, культуры, членов Совета, а также руководства и деканов факультетов университета.
На заседании были обсуждены ход реализации «Программы развития Таджикского государственного педагогического университета имени Садриддина Айни на 2014-2019 годы» и состояние деятельности учреждений среднего профессионального образования в области культуры.
По рассматриваемым вопросам был заслушан отчет заместителя министра культуры Республики Таджикистан Зевар Давлатзода и ректора Таджикского государственного педагогического университета имени Садриддина Айни Нумонджона Гаффори.
Было подчеркнуто, что на данный момент в Республике Таджикистан функционируют 7 учреждений среднего профессионального образования в сфере культуры, готовятся профессионалы по 48 специальностям. В частности, были изложены достижения учреждений среднего профессионального образования в области культуры на примере подведения итогов республиканского конкурса «Таджикистан – Родина любимая моя», который проводился при непосредственной поддержке Основателя мира и национального единства – Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона. Было отмечено, что в этом конкурсе победило несколько студентов образовательных учреждений сферы культуры.
Наряду с этим, было признано своевременным принятие Правительством Республики Таджикистан «Программы развития Таджикского государственного педагогического университета имени Садриддина Айни на 2014-2019 годы», также было подчёркнуто, что достижения на этапе реализации программы являются эффективными для развития университета.
В ходе обсуждения заместитель Премьер-министра Республики Таджикистан Азим Иброхим и члены Совета дали оценку деятельности учреждений среднего профессионального образования в области культуры и состоянию выполнения «Программы развития Таджикского государственного педагогического университета имени Садриддина Айни на 2014-2019 годы», которое составляет всего 52%.
В частности, Азим Иброхим назвал недостаточным уровень подготовки кадров сферы культуры в отраслевых образовательных учреждениях, назвал низкую квалификацию учителей, не прохождение учителями учебных курсов повышения квалификации, нехватку материально-технической базы данных этих учебных заведений одними из основных проблем отрасли.
С учетом представленных отчётов и высказанных предложений заместитель Премьер-министра Республики Таджикистан Азим Иброхим дал конкретные указания и поручения руководству министерств культуры, образования и науки, Таджикского государственного педагогического университета имени Садриддина Айни по устранению недостатков и решению имеющихся проблем.










Темпы роста национальной экономики в 2026 году ожидаются на уровне 8,2 и 8,5 процента
«Сомон Эйр» планирует расширить свой авиапарк новыми воздушными судами
В Таджикистане планируют запустить Стратегию долгосрочного развития с низким уровнем выбросов
Устойчивость продовольственных систем и экосистем здравоохранения в Центральной Азии обсуждают в Душанбе
Обсуждены процедуры закупок при реализации приоритетных государственных инвестиционных проектов страны
Авиакомпания «Сомон Эйр» и Shanghai Haizhu Engineering & Design Group подписали Меморандум о сотрудничестве
Инвесторы Китая посетили Свободную экономическую зону «Дангара»
В Джидде обсудили использование льготного финансирования и эффективность проектного финансирования
В Таджикистане оценят деятельность операторов связи
В Душанбе обсуждают упрощение торговых процедур в Центральной Азии
AI Conf 2025. Подписано 20 соглашений на общую сумму 117 млн долларов
Таджикистан запускает первую национальную инициативу по внедрению искусственного интеллекта в образование






