ЮНИСЕФ помогает детям Таджикистана, живущим в зоне риска стихийных бедствий

ДУШАНБЕ, 20.12.2022 /НИАТ «Ховар»/. Детский фонд ООН и его гуманитарные партнеры укрепляют готовность детей и подростков к рискам стихийных бедствий и изменению климата в Таджикистане. Подробнее об этом – в материале наших коллег из ЮНИСЕФ. 

Школа № 2 в поселке Шуль – старое двухэтажное здание, расположенное в горном Раштском районе Таджикистана, наиболее подверженной стихийным бедствиям и климатическим изменениям стране в Центрально-Азиатском регионе.

Для более чем трех миллионов детей в Таджикистане негативные последствия стихийных бедствий и изменения климата – это повседневная реальность. Лавины, землетрясения, наводнения, сели и оползни ставят под угрозу выживание детей и не позволяют им полностью раскрыть свой потенциал.

Нукра Аскарова живет в деревне Шуль со своими родителями, двумя братьями и сестрами. Она учится в школе №2 в восьмом классе. С начала 2022 года Нукра – руководитель школьной группы по ликвидации последствий стихийных бедствий.

НА ФОТО: Нукра возглавляет школьную группу по ликвидации последствий стихийных бедствий.

Школьная группа по ликвидации последствий стихийных бедствий – одна из инициатив, осуществляемых при поддержке ЮНИСЕФ в двенадцати школах, расположенных в зонах повышенного риска стихийных бедствий в Горно-Бадахшанской автономной области и Раштском районе. В тесном партнерстве с ЮНИСЕФ Общество Красного Полумесяца повышает устойчивость таджикских детей и молодежи к риску бедствий и изменению климата с помощью ориентированной на детей программы «Снижение риска бедствий и безопасность школ», финансируемой Бюро гуманитарной помощи USAID. Участвуя в этой программе, дети, молодые люди и местные сообщества улучшают свои знания и навыки, чтобы стать более устойчивыми перед лицом негативных последствий стихийных бедствий и изменения климата.

«Я горжусь тем, что являюсь членом школьной команды по ликвидации последствий стихийных бедствий, потому что я помогаю своим одноклассникам, своей семье и своему местному сообществу стать более устойчивыми к стихийным бедствиям и изменению климата», – делится Нукра.

Нукра проводит обучение своих сверстников по вопросам снижения риска стихийных бедствий, готовности к чрезвычайным ситуациям и оказания первой медицинской помощи. В часть обязанностей Нукры также входит проведение информационных сессий по вопросам готовности к стихийным бедствиям в своем местном сообществе.

«Я мечтаю стать врачом в нашей деревне. Я хочу помогать местным жителям, оказывая им медицинские услуги», – говорит Нукра.

В целях смягчения негативных последствий стихийных бедствий и изменения климата для таких детей, как Нукра, ЮНИСЕФ и партнеры работают с правительством над расширением масштабов ориентированного на детей снижения риска бедствий и адаптации к изменению климата на национальном и местном уровнях.

В качестве дальнейших шагов ЮНИСЕФ планирует продолжать продвигать вопросы участия детей и молодежи в обеспечении готовности к чрезвычайным ситуациям и реагировании на них путем углубления понимания ими специфических рисков в условиях меняющегося климата и обеспечения того, чтобы их потребности, компетенции и навыки занимали центральное место в планировании и реализации мер по адаптации и смягчению последствий на всех уровнях. Участие детей и молодых людей также является ключевым фактором в создании инновационных и преобразующих решений для превращения их сообществ в устойчивую, справедливую и безопасную среду для каждого ребенка.

НА ФОТО: школа №2 в поселке Шуль, Таджикистан. Фото:ЮНИСЕФ / М. Назарова