В 2022 году на юге Таджикистана построили 79 объектов образования

Февраль 12, 2023 09:00

БОХТАР, 12.02.2023 /НИАТ «Ховар»/. В 2022 году в Хатлонской области построено 79 объектов образования на 12984 учащихся, сообщили на пресс-конференции Управления образования области.

В частности, в рамках реализации Программы развития образования Хатлонской области на 2022-2027 годы за год введено в эксплуатацию 9 школ на 45 классов и 1080 ученических мест.

На сегодняшний день в городах и районах области функционируют 164 дошкольных учреждения, где воспитанием охвачено 17789 детей, а также 1320 центров детского развития, в которых обучаются 52909 детей.

В 2021-2022 учебном году количество преподавателей составило 46 тысяч 216 человек. Этот показатель в текущем году составляет 46 тысяч 987 человек, из них 27 тысяч 865 женщин, что на 771 учителя больше, чем в предыдущем году.

ФОТО: НИАТ «Ховар»

Февраль 12, 2023 09:00

Другие новости этой рубрики

Студенты Международного института Худжанда ознакомились с деятельностью Института Конфуция
Роль Послания Президента Республики Таджикистан в развитии дошкольного образования
Студенты из Таджикистана говорят о первых впечатлениях и достижениях в рамках «Мастерской китайского языка»
Таджикистан и Китай расширяют научно-образовательное сотрудничество
В Душанбе обсудили укрепление и расширение двустороннего сотрудничества в сферах образования и науки
ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЯЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ. В Таджикистане готовятся к переходу на новую систему
Горно-металлургическому институту Таджикистана передано современное оборудование
Подписан Меморандум между Республиканским центром выявления и развития талантов и академической компанией «Bright» Королевства Камбоджа
Открыт Международный центр передачи новых технологий Сиань — Таджикистан
Лидер нации: «Уже сейчас необходимо принять меры для перехода на 12-летнюю систему образования»
Представители Таджикского государственного педагогического университета изучают опыт белорусских коллег
Ректор РТСУ в Москве принял участие в обсуждении вопросов инклюзивного образования в мире