Состоялось парламентское обсуждение реализации «Государственной программы развития дошкольного образования в Республике Таджикистан на 2020-2025 годы»

ДУШАНБЕ, 22.06.2023 /НИАТ «Ховар»/. Сегодня по инициативе Комитета Маджлиси намояндагон по науке, образованию, культуре и молодёжной политике в Маджлиси намояндагон состоялась парламентская дискуссия «Ход выполнения Государственной программы развития дошкольного образования в Республике Таджикистан на 2020-2025 годы, утвержденной Постановлением Правительства Республики Таджикистан от 22 июня 2019 года». Об этом НИАТ «Ховар» сообщили в Маджлиси намояндагон.

Дошкольное образование является одним из приоритетных направлений в сфере образования и регулярно поддерживается Правительством Республики Таджикистан. Принятие нормативных правовых актов, относящихся к отрасли, свидетельствует, что улучшились контроль и оказание методической помощи субъектам процесса дошкольного образования.

Только в связи с реализацией пунктов программы за счёт республиканского бюджета в 2022 году направлено 6,2 млн сомони, на 2023 год предусмотрено 6,7 млн сомони, а по состоянию на 11 мая текущего года – 736,9 тысячи сомони.

На парламентских обсуждениях выражена обеспокоенность тем, что, к сожалению, реализация программы в городах и районах страны не совсем отвечает общему темпу. В 2021 году из 100 запланированных учреждений было создано 22, в 2022 году — также 22 учреждения, а в первые пять месяцев 2023 года только в Душанбе – 1 учреждение и в Согдийской области (в городах Гулистон и Истиклол) дошкольное учреждение.

В период реализации программы из 68 городов и районов в 28 городах и районах созданы дошкольные учреждения.

Как следует из статистических данных, в настоящее время количество дошкольных учреждений в республике достигло 707, в которых обучаются и воспитываются 102525 детей. Также в республике функционируют 2111 центров развития ребенка с охватом 68891 ребёнка.

Несмотря на то, что дошкольные учреждения обеспечены педагогическими кадрами, уровень профессиональной подготовки специалистов не отвечает требованиям, из 636 руководителей дошкольных учреждений 352 с высшим педагогическим образованием, 192 с высшим (непедагогическим) образованием, 31 человек с неполным высшим образованием, 32 человека со средним профессиональным педагогическим образованием, 29 человек со средним непедагогическим образованием руководят дошкольными учреждениями.

Кроме того, из 10186 сотрудников дошкольных учреждений (консультанты, преподаватели, воспитатели, помощники воспитателей) осуществляют деятельность 1897 человек с высшим педагогическим образованием, 1346 человек — с непедагогическим высшим образованием, 771 человек — с неполным высшим образованием, 1908 человек — со средним педагогическим образованием, 1472 человека — с непедагогическим средним образованием и 2792 человека — с общим средним образованием.

Уровень охвата детей дошкольными учреждениями в сельских районах республики весьма низкий. Для подготовки к школе детей, не охваченных дошкольными образовательными учреждениями, по поручению Правительства Республики Таджикистан от 21 января 2015 года «Об охвате детей 7-летнего возраста в общеобразовательные учреждения в августе» Министерство образования и науки разработало Программу подготовки детей 6-7 лет к обучению в 1 классе с месячным образовательным периодом.

В августе 2018 года для выполнения требований программы в средних общеобразовательных учреждениях республики 219 530 детей охвачены этими образовательными циклами и подготовлены к обучению в школе.

После бесед представителей отрасли с депутатами Маджлиси намояндагон и обсуждений были приняты решения и парламентские рекомендации.

ФОТО: Маджлиси намояндагон Маджлиси Оли Республики Таджикистан