Стратегия Таджикистана в области науки, технологий и инноваций не реализуется на должном уровне
ДУШАНБЕ, 01.06.2024 /НИАТ «Ховар»/. Реализация целей, предусмотренных Стратегией Республики Таджикистан в области науки, технологий и инноваций на период до 2030 года, не реализуется на должном уровне, в этом направлении имеются большие проблемы и недостатки. Об этом сказал 30 мая на встрече с деятелями науки и образования страны Президент Республики Таджикистан уважаемый Эмомали Рахмон.
«Большая часть целей, предусмотренных Стратегией, не была достигнута в установленные сроки. План мероприятий Стратегии состоит из 122-х пунктов, а цели, намеченные на 2021-2023 годы, по 50 её пунктам не выполнены», – привёл пример Президент страны.
По его словам, качественная и эффективная реализация стратегии может способствовать инновационному развитию страны и связи науки с производством, создавать новые технологические разработки.
ФОТО: НИАТ «Ховар»
Современная лаборатория электрического оборудования — важный шаг в укреплении практической подготовки
В Колледже водных ресурсов Санкт-Петербурга обсудили вопросы обучения граждан Таджикистана
В Кулябе обсудили работу преподавателей языковых дисциплин с цифровыми инструментами
Представители РТСУ приняли участие в Саммите славянских университетов в Санкт-Петербурге
Учреждения образования и здравоохранения Рогуна обеспечены углем, дровами и топливом
Делегация Таджикистана ознакомилась с научно-образовательными возможностями Ланьчжоуского технологического университета
Академия государственного управления Таджикистана и Ланьчжоуский технологический университет подписали Меморандум
Меморандум о взаимопонимании и сотрудничестве подписали Технологический университет Таджикистана и Группа образовательных учреждений Индии
Более 40 тысяч молодых людей Таджикистана изучают современные науки в высших учебных заведениях почти 50 стран мира
В районах Раштской долины введены в эксплуатацию 825 объектов в честь 35-летия Государственной независимости
350 таджикских студентов обучаются в Республике Корея
Рассмотрены вопросы подготовки специалистов внутри страны и за рубежом
