Технологических парков высших учебных заведений много – толку мало

Июнь 2, 2024 13:00

ДУШАНБЕ, 02.06.2024 /НИАТ «Ховар»/. Президент Республики Таджикистан уважаемый Эмомали Рахмон 30 мая на встрече с деятелями науки и образования страны обратил внимание на недостатки деятельности технологических парков высших учебных заведений страны, которые были освобождены от налогов, им был предоставлен ряд дополнительных льгот. 

В настоящее время при высших учебных заведениях действуют всего 24 технопарка.

«Кроме того, что таких парков очень мало, их деятельность не отвечает требованиям, большинство из них существуют только на бумаге. С учётом этого министерствам образования и науки, промышленности и новых технологий, а также высшим учебным заведениям необходимо принять соответствующие меры для приведения деятельности технопарков в соответствие с требованиями времени до конца текущего года», — сказал Президент страны.

ФОТО: НИАТ «Ховар»

Июнь 2, 2024 13:00

Другие новости этой рубрики

Обсуждены вопросы научного и образовательного сотрудничества Таджикистана и Китая
Учёные Таджикистана и Китая презентовали совместные научные работы
В Технологическом университете Таджикистана открылись Дни робототехники, инновационных образовательных технологий и информатики
Педагогический колледж в Душанбе развивает международное сотрудничество
Ведущие университеты Таджикистана Китая подписали соглашение о сотрудничестве
В Душанбе обсудили проект «Создание центра технического и профессионального образования в Республике Таджикистан»
Талантливые студенты Таджикистана, получившие стипендии Посла Китая, стали символом дружбы двух стран
Дангаринский государственный университет и Янченский профессионально-технический университет Китая внедрят совместную программу «1+3»
Более 2000 детей охвачены образованием и воспитанием в районе Спитамен
Таджикистан и Китай укрепляют научно-образовательное сотрудничество
В Новгороде состоялась встреча с участием таджикской молодёжи и студентов
Ректоры ведущих таджикских вузов обсудили передовой британский опыт и его внедрение в систему высшего образования