Как будет работать новая 10-балльная система оценок в учебных заведениях Таджикистана?

ДУШАНБЕ, 09.08.2025 /НИАТ «Ховар»/. В Таджикистане реализуют реформы в сфере образования, и в сентябре дети начнут получать оценки по десятибалльной системе. Руководитель пресс-центра Министерства образования и науки Республики Таджикистан Хуршед Давлатализода подготовил комментарий на эту тему и разъяснил, в чём ее преимущества.

Реформа оценок в школах страны направлена на приведение её в соответствие с международными стандартами. Ученые, эксперты и педагоги отмечают ряд преимуществ 10-балльной системы по сравнению с традиционной 5-балльной.

В 5-балльной системе фактически используются лишь четыре оценки: «2» (неудовлетворительно), «3» (удовлетворительно), «4» (хорошо), «5» (отлично), тогда как «1» практически не применяется. Это не позволяет объективно отражать уровень знаний учащегося.

Оценка часто зависит от субъективного восприятия преподавателя. Один учитель за один и тот же объём знаний может поставить «3», другой — «4», что снижает объективность.

Выполненные задания могут существенно различаться по качеству, но в 5-балльной системе такие различия не отражаются. Например, если 8 учеников получают «5», невозможно определить, чей ответ лучше.

Не уделяется должного внимания таким видам оценки, как диагностическая, формирующая и итоговая.

Согласно 10-балльной системе, оценки выставляются на основе цифровых и описательных критериев, отражающих уровень освоения знаний, навыков и умений.

Оценка «1» означает полное отсутствие усвоения материала;

«2» — низкий уровень с множественными серьёзными ошибками;

«3» — недостаточное усвоение материала даже с помощью учителя;

«4» — слабое, но частичное понимание содержания;

«5» — минимальный порог удовлетворительного уровня;

«6» — уровень «достаточно»;

«7» — «хорошо»;

«8» — «очень хорошо»;

«9» — «отлично»;

«10» — выдающийся уровень, превышающий требования учебной программы, с глубоким пониманием, анализом, сопоставлением, умением применять знания в нестандартных ситуациях, без ошибок, с использованием дополнительной литературы.

В связи с этим Министерство образования и науки Таджикистана внедряет 10-балльную систему оценивания в 140 пилотных образовательных учреждениях, где она проходит всестороннее изучение и апробацию специалистами.

Согласно «Инструкции по экспериментальному внедрению 10-балльной системы оценивания знаний, умений и навыков учащихся общеобразовательных учреждений Республики Таджикистан», итоговые оценки за полугодие, учебный год и экзамены будут заноситься в классный журнал. В тетрадях и дневниках учащихся они будут указываться как в цифровом, так и в письменном виде — например: 10 (отлично), 9 (очень хорошо), 8 (хорошо с плюсом), 7 (хорошо), 6 (достаточно), 5 (удовлетворительно), 4 (слабо), 3 (недостаточно), 2 (очень слабо), 1 (неудовлетворительно).

Напомним, что внедрение этой системы осуществляется в рамках «Национальной стратегии развития образования до 2020 года», «Национальной стратегии развития образования до 2030 года», а также на основании постановления коллегии Министерства образования и науки Республики Таджикистан об утверждении «Инструкции по критериям 10-балльной системы оценивания знаний, умений и навыков учащихся».

ФОТО из открытых источников