Министр образования и науки Таджикистана принял участие и выступил в диалоге Глобального партнёрства по образованию
ДУШАНБЕ, 29.06.2022 /НИАТ «Ховар»/. Министр образования и науки Республики Таджикистан Рахим Саидзода в рамках участия во вступительном Саммите по пересмотру системы образования стран — членов Организации Объединенных Наций в Париже (Франция) 28 июня принял участие в диалоге министров стран-членов Глобального партнерства в области образования (GPE) и выступил с речью об опыте Республики Таджикистан в разработке документов для получения инвестиционного проекта. Об этом НИАТ «Ховар» сообщили в пресс-центре Министерства образования и науки страны.
Рахим Саидзода отметил: «Министерство образования и науки страны приступило к разработке проекта соглашения о партнерстве КОМПАКТ в январе 2021 года и создало техническую рабочую группу, в которой наладил тесное сотрудничество с Координационной группой партнерства по развитию (LEG) и представителями Глобального партнёрства. При разработке документа приоритет отдан задачам, поставленным Стратегией развития образования до 2030 года, таким как соответствующее образование, повышение качества и результатов обучения, обеспечение непрерывного просвещения для всех детей с учётом гендерных аспектов.
По словам Министра образования и науки, главным условием успеха Таджикистана в разработке пакета документов является соответствие всем требованиям и ожиданиям Глобального образовательного партнерства по разработке запроса на поддержку реформы системы образования. В качестве рекомендации другим странам к 2025 году следует адаптировать и применить новую операционную модель Глобального партнерства в области образования, которая определила свои механизмы и инструменты для планирования, координации и реализации приоритетов.
Кроме того, в процессе подготовки документов для всеохватывающего диалога в сфере образования было рекомендовано создать необходимые условия для местных образовательных групп и принять во внимание возможность участия и привлечения всех партнеров в этом процессе.
В диалоге выступили министры образования других стран, которые участвовали в работе Саммита.
В завершение участниками было принято обращение в Организацию Объединенных Наций.
ФОТО: Министерство образования и науки Республики Таджикистан
В рамках академического обмена таджикские учащиеся посетили Ланьчжоуский университет Китая
Рассмотрены вопросы создания Института Конфуция при Дангаринском государственном университете
Таджикистан принял участие в обсуждении подготовки кадров для Транскаспийского транспортного коридора
Российско-Таджикский (славянский) университет и Шанхайское общество юристов обсудили перспективы сотрудничества
Академия государственного управления Таджикистана развивает партнерство с китайскими юристами
В Согде приняли меры для стабильной работы медицинских учреждений в осенне-зимний период
В сельском джамоате Рохати района Рудаки появились новые социальные объекты
В средние учебные заведения Таджикистана доставлено более 842-х тысяч учебников по русскому языку
РТСУ и Международный Дельфийский комитет намерены развивать сотрудничество в сфере образования, науки и культуры
Таджикистан и Британия намерены укреплять межуниверситетское сотрудничество
Технологический университет Таджикистана получил международную институциональную аккредитацию
В Кулябе после ремонта и модернизации сдали в эксплуатацию учебное заведение
