Конфронс: «Рушди илми муосир дар Тоҷикистон: назария ва амалия»
ДУШАНБЕ, 03.05.2017. /АМИТ «Ховар»/. Дар Донишгоҳи давлатии ҳуқуқ, бизнес ва сиёсати Тоҷикистон дар шаҳри Хуҷанд бахшида ба 20-солагии Рӯзи Ваҳдати миллӣ, 25-солагии Иҷлосияи 16-уми Шўрои Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон ва Соли ҷавонон конфронси илмию амалии анъанавии устодон ва донишҷўён таҳти унвони «Рушди илми муосир дар Тоҷикистон: назария ва амалия» баргузор гардид.
Тавре аз Хадамоти матбуоти Мақомоти иҷроияи ҳокимияти давлатии вилояти Суғд хабар доданд, дар конфронс ректори Донишгоҳи мазкур Мумин Шарифзода перомуни роҳҳо ва усулҳои рушди илм дар донишгоҳ, пайвастани назария ва амалия, ҷалби бештари ҷавонон ба пажӯҳишҳои илмӣ ҳарф зад.
Конфронс кори худро дар 23 бахш идома дода, зиёда аз 170 маърўзаи илмии олимону мутахассисони соҳа, аспирантону донишҷўён роҷеъ ба масоили нақши Ваҳдати миллӣ дар тарбияи ҷавонон, истиқлолият ва самараҳои бебадали он, таъмини сулҳу субот, ташаббускории Тоҷикистон дар ҳалли муаммоҳои ҷаҳонӣ, муборизаи беамон бар зидди эктремизму терроризм, осори классикон дар ташаккули шахсият, нақши мактаби олӣ дар ташаккул ва рушди иқтисодиёти кишвар, мавқеи сармояи инсонӣ дар инкишофи иқтисодиёти муосир, низоми нави таҳсилот- омили пешрафти сифати таълим баррасӣ шуданд.








«35 СОЛИ СОЗАНДАГӢ ВА РУШДИ МИЛЛӢ». Таҳти чунин унвон ҳамоиши илмӣ-амалӣ доир шуд
БАРОИ АЛОҚА, БАРОИ ОДАМОН, БАРОИ ҶУМҲУРӢ. МегаФон Тоҷикистон дар чоряк асри фаъолият чӣ корҳоро анҷом дод?
Тоҷикистон ва Иттиҳоди Аврупо ҳамкориро дар соҳаи саноати сабук густариш медиҳанд
ИМРӮЗ — РӮЗИ АВИАТСИЯИ ГРАЖДАНӢ. Аз Тоҷикистон ба зиёда аз 20 кишвари ҷаҳон парвозҳо ба роҳ монда шудааст
Имрӯз дар баъзе ноҳияҳои Тоҷикистон чангу ғубор ба амал меояд
ГРАНТИ ПРЕЗИДЕНТӢ. Давоми солҳои соҳибистиқлолӣ ба 1395 нафар занон беш аз 45 миллион сомонӣ грант ҷудо гардид
35-СОЛАГИИ ИСТИҚЛОЛИЯТИ ДАВЛАТӢ. Дар ин давра Тоҷикистон ба дастовардҳои рушди устувор ноил гардид
Имрӯз дар доманакӯҳҳои Тоҷикистон ҳаво то 35 дараҷа гарм мешавад
Имрӯз дар пойтахт Рӯзи фарҳанги вилояти Хатлон оғоз шуд






